判断题
元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。( )
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A. 正确
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元认知策就是学习者对自己的认知过程进行认知的策,元认知策可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。
元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。( )
1939年出版了凯诺夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。( )
认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习必然包括迁移。( )
《中华人民共和国教育法》不适用于外国人在中国开办的独资学校。
现代迁移理论以安德森等人为代表,他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠,则可以产生迁移。( )
教育心理学的个案研究法,其优点是能加深对特定个体的了解,其缺点是所收集的资料往往缺乏可靠性。( )
偏远落后地区的儿童7周岁开始上学不违背《中华人民共和国义务教育法》。
教育目的社会本位论的主要代表人物是赫尔巴特和卢梭。( )
教学有法.教无定法。( )
在注意的种类中,有意后注意是指有预定目的,需要意志努力的注意。()
人们平时所说的人与人之间的脾气、秉性不同是指气质上的差异。()