单选题
角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于（）
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C
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举一反三
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和（）
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A
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学校心理辅导的两大目标：学会调试和寻求发展
对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是（ ）。
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D
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情绪和情感产生的基础是( )。
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B
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情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的主观态度体验。需要是情绪和情感产生的基础。
（ ）是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
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C
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教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学
阅读下面资料，作答小题。
【资料】就认知风格而言，场独立型要优于场依存型。
这种观点对吗?（ ） 查看材料
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B
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教育法规的基础和灵魂是指( )
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C
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末代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是（）
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A
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正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是（ ）。
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C
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正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是重视的程度。
对第三段理解不正确的一项是： 查看材料
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C
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由“要追究一个人自己或一切生物行为的意义和目的，从客观的观点来看，我总觉得是愚蠢可笑的”可知，对于“追究一个人自己或一切生物行为的意义和目的”作者持否定态度。故C项表述与文意不符。
苏联教育家赞科夫的教学理论是（ ）。
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C
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苏联教育家赞科夫著有《教学与发展》，他的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”，提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。