图形B可以看出是图形A( )得到的.
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答案解析
分析:
顺时针是指和钟表的转动方向一样的转动,反之就是逆时针转动.
解答:
图形B可以看出是图形A顺时针旋转90°得到的,选B.
点评:
本题考查的是旋转三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度.
图形B可以看出是图形A( )得到的.
分析:
顺时针是指和钟表的转动方向一样的转动,反之就是逆时针转动.
解答:
图形B可以看出是图形A顺时针旋转90°得到的,选B.
点评:
本题考查的是旋转三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度.
图形B可以看出是图形A( )得到的.
分析:
顺时针是指和钟表的转动方向一样的转动,反之就是逆时针转动.
解答:
图形B可以看出是图形A逆时针旋转90°得到的,选A.
点评:
本题考查的是旋转三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度.
在下图右侧的四个三角形中,不能由左边的三角形经过旋转或平移得到的是( )
分析:
平移:物体或图形在同一平面内沿直线运动,而本身没有发生大小、形状和方向上的改变;旋转:物体或图形绕着一个点或一个轴运动.
解答:
旋转和平移都不改变物体的形状和大小,所以选B.
点评:
本题考查的是平移和旋转.
图形A如何得到图形C?
分析:
A先平移到B,再旋转到C.
解答:
图形A先向左平移5格到B,再顺时针旋转90°就能得到图形C.选B.
点评:
本题考查的是平移和旋转的综合运用.
正方形的边长与面积( )
分析:
正方形的面积=边长×边长.
解答:
因为$\frac {正方形的面积}{边长}$=边长,但边长不是定值,所以它们不成比例,选B.
点评:
理解正比例的意义.
圆的直径与周长( )
分析:
圆的周长C=πd.
解答:
因为$\frac {圆的周长}{直径}$=π,而圆周率是一定的,所以它们是成正比例关系,选A.
点评:
理解正比例的意义.
梯形上下底的和一定,高和面积( ).
分析:
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
解答:
因为$\frac {梯形的面积}{高}$=$\frac {1}{2}$(上底+下底),而梯形上下底的和一定,则$\frac {1}{2}$(上底+下底)的值也是一定的,也就是说面积与高的比值是一定的,所以它们成正比例关系,选A.
点评:
理解正比例的意义.
下面各题中的两个量不成正比例的是( )
分析:
判断两种量是否成正比例关系的方法:先找变量(找两种相关联的量),再看定量(看两种相关联的量中相对应的两个数的比值是否一定),最后作出判断.
解答:
身高与体重之间没有比例关系,所以选A.
点评:
掌握判断两种量是否成正比例关系的方法.
表示x,y不成正比例关系的式子是( )
分析:
正比例关系可以用式子表示为$\frac {y}{x}$=k(一定).
解答:
x•y=k(k一定),表示x与y的乘积是定值,但它们的比值不一定是定值,所以选B.
点评:
理解正比例关系的字母表达式.
圆柱的体积一定时,底面积与高( )
分析:
圆柱的体积=底面积×高.
解答:
因为底面积×高=圆柱的体积(一定),所以它们成反比例关系,选B.
点评:
理解反比例的意义.
有10道作业题,小红做完7道,还剩3道.做完的题数和没做完的题数( )
分析:
做完的题数+没做完的题数=总题数(一定).
解答:
做完的题数和没做完的题数虽然是两种相关联的量,其中一种量随着另一种量的变化而变化,但是它们的和一定,积不一定,所以它们不成反比例关系,选C.
点评:
当两种相关联的量中相对应的两个数的乘积不一定时,它们不成反比例关系.