填空题
苛勒等人认为,从学习的结果来看,学习并不是形成刺激一反应的联结,而是形成了。
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苛勒等人认为,从学习的结果来看,学习并不是形成刺激一反应的联结,而是形成了。
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态叫做,它是教学过程的软环境。
在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中,能力的层次最高。
我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,其中儿童期的年龄范围是。
把人的心理活动看成是信息加工系统的心理学派是。
为了掌握预测、提问、解释、总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式。
《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过小时,小学不超过六小时。
常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。
性格的在性格结构中具有核心意义。
微格教学最重要的特点是。
加涅将学习过程划分为八个阶段,他认为学习的最后一个阶段为阶段。