填空题
为了掌握预测、提问、解释、总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式。
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交互式教学交互式教学
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为了掌握预测、提问、解释、总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式。
《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过小时,小学不超过六小时。
常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。
性格的在性格结构中具有核心意义。
微格教学最重要的特点是。
加涅将学习过程划分为八个阶段,他认为学习的最后一个阶段为阶段。
为提高斑主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件是《》。
感受性和感觉阈限是关系。
减少侵犯的方法和途径主要有、运用社会制约和提高道德发展水平。
学生学习动机的形成及发展其实质是的唤起和形成。
心理现象是由所引起的,并通过个体内部的一系列生理和心理变化并表现在行为中。