单选题
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
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A
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外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。外部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。
举一反三
动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。
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D
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心理学家指出，动机强度与学习效率呈倒U型曲线，即学习动机的强度有一个最佳水平——动机水平适中时的学习效率最高。
底座的铭文中,“宅兹中国”是迄今为止发现最早记载“中国”一词的青铜器。
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B
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王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（ ）。
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C
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无意注意是没有预定目的、无需意志努力就能维持的注意。这种注意是自发产生的。
根据《中小学班主任工作条例》，班主任工作量按当地教师标准工作量的()。
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B
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《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于（）
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C
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根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和（）
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A
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学校心理辅导的两大目标：学会调试和寻求发展
对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是（ ）。
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D
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情绪和情感产生的基础是( )。
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B
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情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的主观态度体验。需要是情绪和情感产生的基础。
（ ）是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
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C
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教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学
阅读下面资料，作答小题。
【资料】就认知风格而言，场独立型要优于场依存型。
这种观点对吗?（ ） 查看材料
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B
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