下列反应属于化合反应的是（ ）
分析：
本题考查基本反应类型中的化合反应，化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应．
解答：
A、是碱和盐反应生成另外的碱和盐，属于复分解反应，故A错误；
B、是一种物质反应生成了三种物质，是分解反应，故B错误；
C、是一种单质和化合物反应生成一种单质和化合物，属于置换反应，故C错误；
D、是两种物质反应生成了一种物质，符合化合反应的概念，故D正确．
故选D．
点评：
本题较简单，主要是利用反应物和生成物的种类及多少来判断四种基本反应类型的．
氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）
分析：
A、氧化反应就是物质与氧发生的反应；
B、氧气不易溶于水，但鱼虾照样能在水中生活；
C、氧气能支持燃烧，具有助燃性；
D、化合反应是多种物质生成一种物质的反应，有些物质的燃烧不属于化合反应，如蜡烛的燃烧．
解答：
A、有氧气参加的反应都是氧化反应，故A选项正确；
B、鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中有氧气．但氧气不易溶于水，故此选项错误；
C、氧气具有助燃性没有可燃性，故此选项错误；
D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质，不是化合反应，故此选项错误．
故选：A．
点评：
此题是对氧气性质的考查，知道氧气的氧化性能助燃且不易溶于水的性质即可解决问题．
关于氧化反应和化合反应的说法错误的是（ ）
分析：
化反应是指物质跟氧发生的反应．物质跟氧气发生的反应都是氧化反应．化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应．据此分析解答即可．
解答：
解：A、化合反应强调的是反应物与生成物的多少，而氧化反应是强调物质与氧的反应，两者无必然联系，故错误；
B、物质和氧气发生的化学反应都属于氧化反应；故正确；
C、化合反应强调的是反应物与生成物的多少，而氧化反应是强调物质与氧的反应，两者无必然联系，但有的氧化反应属于化合反应，如碳的燃烧生成二氧化碳，属于氧化反应也属于化合反应，故正确；
D、有两种或两种以上的物质相互作用生成一种物质的反应属于化合反应，故正确；
故选：A．
点评：
本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H$_2$+Cl$_2$$\xlongequal[]{点燃}$2HCl，该反应属于（ ）
分析：
根据题意，氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H$_2$+Cl$_2$$\xlongequal[]{点燃}$2HCl，该反应的反应物是两种，生成物是一种，据此结合四种基本的反应类型的特征，进行分析判断．
解答：
解：氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H$_2$+Cl$_2$$\xlongequal[]{点燃}$2HCl，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
故选：B．
点评：
本题难度不大，掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键．
下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
分析：
A、用高锰酸钾制取氧气，试管口加一小团棉花，试管口低于试管底部，外焰加热，图中装置正确；
B、用排空气法收集时，收集气体的导管，要深入集气瓶底部，尽可能的排出瓶内空气；
C、验满氧气，带火星的木条放到集气瓶口；
D、做细铁丝燃烧实验时，应在集气瓶底部装少量水或沙．
解答：
A、用高锰酸钾制取氧气，图中装置正确，故A正确；
B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故B错误；
C、验满氧气，带火星的木条应伸入集气瓶口，图中操作错误，故C错误；
D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，为防止热的溅落物炸裂瓶底，瓶底应放一些水或沙子，图中操作错误，故D错误．
故选A．
点评：
本题主要考查了各实验操作的注意事项，了解正确的实验操作是解题的关键．
实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ ）
分析：
A、为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；
B、为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜；
C、导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯；
D、为防止冷水倒吸入热的试管，则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯．
解答：
解：A、为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，故做法正确；
B、为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜，故做法正确；
C、导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯，故做法错误；
D、为防止冷水倒吸入热的试管，则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，故做法正确．
故选C．
点评：
重在考查加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项，难度不大．
实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（ ）
分析：
A、根据加热固体药品试管口向下倾斜分析；
B、根据氧气不易溶于水分析；
C、根据氧气验满的方法分析；
D、根据氧气的密度比空气大分析；
解答：
解：A、发生装置的试管口应向下倾斜，为的是防止冷凝水倒流回试管，使试管炸裂，故A错误；
B、氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故B正确；
C、验满氧气必须把带火星的木条放在瓶口，故C错误；
D、氧气的密度大于空气，所以存放氧气的集气瓶必须瓶口向上正放，故D错误；
故选B．
点评：
本题考查了实验室制取氧气的装置、收集、验满等知识，使学生掌握实验中的注意事项．
根据以下常用的实验仪器，回答问题．
写出部分仪器的名称：②{_ _}；⑧{_ _}
分析：
根据高锰酸钾制氧气的装置用到的仪器进行选择，用排水法收集氧气时氧气须装满水，待气泡连续均匀冒出时开始收集．
解答：
解：(1)仪器名称为试管；水槽
(2)用KMnO$_4$制取O$_2$需要加热，且试管口要塞棉花团，因此少了酒精灯．用排水法收集氧气时氧气须装满水，待气泡连续均匀冒出时开始收集．收集的氧气不纯可能原因有导管口刚有气泡冒出就收集(或集气瓶事先未装满水)
故答案为：(1)试管； 水槽
(2)③(或酒精灯)；导管口刚有气泡冒出就收集(或集气瓶事先未装满水等，合理即可)
点评：
记住高锰酸钾制氧气的装置、原理、操作注意问题及收集方法是解答本题关健．
右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( )
分析：
A、气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管无气泡冒出，说明装置漏气，则需要更换仪器，再检查；
B、为了防止药品受潮加热有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜；
C、加热时要先预热，再集中对着药品所在部位加热，并且用外焰加热；
D、停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯．
解答：
A、气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气，故A正确；
B、试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂，故B正确；
C、加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热，试管受热不均，引起试管炸裂，故C错误；
D、停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水会倒流，可能引起试管炸裂，故D正确．
故选C．
点评：
重在考查氧气的实验室制法，加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项；氧气的操作步骤，记住口诀“查装定点收移熄”，谐音“茶庄定点收利(离)息”．
加热下列物质，能生成氧气的是（ ）
分析：
根据电解水生成氧气，加热水不会分解；二氧化锰受热不分解；氯化钾受热不分解；高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析．
解答：
解：A、电解水生成氧气，加热水不会分解，故错误；
B、二氧化锰受热不分解，故错误；
C、氯化钾受热不分解，故错误；
D、高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，故正确；
故选项为：D．
点评：
本题考查了实验室制取氧气的原理及有关物质的性质，完成此题，可以依据常见物质的性质进行分析，熟练掌握反应的原理是解题的关键．
加热高锰酸钾制取氧气，反应结束后，残余固体中的二氧化锰是（ ）
分析：
根据实验室制取氧气的反应原理：高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此进行分析解答即可．
解答：
解：用高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此二氧化锰是生成物．
故答案为：B．
点评：
本题难度不大，属于基础性的考查，掌握实验室制取氧气的反应原理是正确解答本题的关键．