分析：

整数是表示物体个数的数，0表示有0个物体．

解答：

0既不是正数，也不是负数，但是整数，选C．

点评：

理解0的意义．

分析：

乘积为1的两个数互为倒数．

解答：

因为$\frac {3}{5}$×$\frac {5}{3}$=1，所以$\frac {3}{5}$和$\frac {5}{3}$互为倒数，选C．

点评：

倒数是相互依存的．

分析：

高于正常水位用"＋"表示，则低于正常水位用"－"表示．

解答：

＋3米表示高于正常水位3米，而不是表示水深3米，所以选C．

点评：

理解正负号的意义．

分析：

几几折表示百分之几十几．

解答：

九五折表示现价是原价的95%，所以比原价降低了5%，选B．

点评：

理解折扣的意义．

分析：

分子、分母同时乘或除以一个不为零的数，分数值不变．

解答：

一个分数的分母除以$\frac {1}{2}$，要使分数值不变，分子应该除以$\frac {1}{2}$乘2，选C．

点评：

本题考查的是分数的基本性质．

分析：

小数点向右移动一位，则扩大到原来的10倍；向右移动两位，则扩大到原来的100倍；......反之，向左移动一位，则缩小到原来的10倍；向左移动两位，则缩小到原来的100倍；......

解答：

小数点向右移动两位，也就是扩大到原来的100倍，再向左移动一位，那就缩小到后来的$\frac {1}{10}$，所以这个数只扩大到原来的10倍，选C．

点评：

掌握小数点移动的规律．

分析：

百分位上的数表示百分之几，个位上的数表示几．

解答：

百分位上的"8"表示$\frac {8}{100}$，个位上的"8"表示8个一，所以百分位上"8"是个位上的"8"的$\frac {1}{100}$，选B．

点评：

理解各个数位上的数表示的意义．

分析：

先用"四舍五入"法省略亿位后面的尾数，再在这个数的后面写"亿"字．

解答：

9 8765 4321，看千万位，是8，满5进1，所以约是10亿，选D．

点评：

能把多位数省略尾数改写成用"亿"作单位的数．

分析：

先把这些数都化成小数，再进行大小比较．

解答：

3.14%＝0.0314，$\frac {22}{7}$=3.$\dot{1}$4285$\dot{7}$，

3.14

3.15

0.0314

3.1415926......

3.1555......

3.142857......

所以从大到小排列起来是3.1$\dot{5}$＞3.15＞$\frac {22}{7}$＞π＞3.14＞3.14%，选D．

点评：

掌握数大小比较的方法．

分析：

分子都比分母小1，说明它们的值都接近1，因此用1来比较即可．

解答：

a＝$\frac {2014}{2015}$＝1－$\frac {1}{2015}$，b＝$\frac {2015}{2016}$＝1－$\frac {1}{2016}$，c＝$\frac {2016}{2017}$＝1－$\frac {1}{2017}$，因为$\frac {1}{2017}$＜$\frac {1}{2016}$＜$\frac {1}{2015}$，所以$\frac {2016}{2017}$＞$\frac {2015}{2016}$＞$\frac {2014}{2015}$，也就是c＞b＞a，选C．

点评：

当分子比分母小1时，分母越大，分数值就越接近1．