解答题

领导者科学决策的基本程序。

主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

题目答案

答:决策程序又叫决策过程或决策步骤, 它是决策民主化和科学化的内在要求和核心内容。

主要包括四个环节:

①明确问题,确立目标;领导者要准确界定问题,分析问题的性质和原因,以此为基础确立目标。目标要有针对性、标准性、系统性、可行性、规范性。

②集思广益,拟定方案;拟定的方案是准备提供给领导者最终抉择的, 备择方案要具有齐全性即把所有可能的方案全部考虑进去, 还要有排斥性,即各方案间要有原则性的差异而且互相排斥;

③分析评估,选择方案;这是决策过程的关键环节。 对方案进行准确评估和选择, 一要看能否实现决策的目标; 二要看考虑实施方案所付出的代价、所承担的风险和所产生的副作用大小;

④实施方案,反馈修订;主要工作包括:编制实施计划;组织实施力量;落实实施责任;建立反馈系统;纠正决策偏差。

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单选题

“千里马常有,而伯乐不常有” ,这句话告诉我们()

A
人才遍地都是
B
识别人才之难
C
领导者识才能力低
D
领导者错识人才难免

题目答案

B

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单选题

被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是()

A
主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者
B
选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者
C
参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源
D
决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系

题目答案

B

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多选题

下列符合领导者战略思维的是()

A
人无远虑,必有近忧
B
凡事预则立,不预则废
C
解放思想,实事求是
D
超前思考,徘徊不前
E
顾全大局,着眼整体

题目答案

ABCE

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解答题

简述思想政治工作中的榜样示范法。

主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

题目答案

榜样示范法是指以先进典型为榜样,以先进人物的先进思想和先进事迹为范例来教育工作对象,以提高他们思想觉悟的一种方法;

①要培养和树立榜样;

②要宣传榜样,组织工作对象向榜样学习;

③通过榜样的先进事迹报告会等具体形式,使思想政治工作多样化、形象化,增强模范人物和先进事迹对工作对象的感染力,从而收到示范的更佳效果。

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单选题

领导者发扬良好学风的要求是()

A
开展调查研究,总结局部经验
B
照抄照搬文件,追求上级满意
C
钻研理论知识,坚持本本主义
D
钻研理论知识,坚持本本主义

题目答案

D

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单选题

官僚主义产生与泛滥的基础是()

A
权力与职位的分离
B
利益与职务的分离
C
权力与责任的分离
D
权力与资源的分离

题目答案

C

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单选题

“养兵千日,用兵一时”,这句话说明了人才使用过程中的()

A
人不疑、疑人不用的原则
B
合理搭配、整体效能的原则
C
重视培养、用养结合的原则
D
长期优待、灵活使用的原则

题目答案

C

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单选题

“一着不慎,满盘皆输;一着占先,全盘皆活”,这句话强调的是()

A
领导决策的重要性
B
选人用人的重要性
C
领导方法的重要性
D
领导观念的重要性

题目答案

A

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单选题

现代领导决策的重要特点是 ()

A
经验支撑,精英主导
B
与既得利益集团博弈
C
决策与执行一体化
D
谋、断分离,外脑辅助

题目答案

D

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单选题

领导者创造政绩的根本途径是()

A
在最短时间内追求最高速度和最大增长
B
主要依靠各级领导干部的决心和想象力
C
主要依靠大兴求真务实之风
D
实行高指标、高投入、高消耗

题目答案

C

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单选题

领导作风的形成不可能一蹴而就,领导作风的改变也不是一日之功,这反映了领导作风的()

A
稳定性
B
独立性
C
自主性
D
客观性

题目答案

A

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单选题

有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文”,横批是“谁来落实”。这副对联反映了()

A
教条主义作风
B
形式主义作风
C
享乐主义作风
D
经验主义作风

题目答案

B

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单选题

著名教育家陶行知先生曾说:“人类社会,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”这就是说()

A
所有的人都是可造之才
B
创造需要天时地利人和
C
创造是人人都具备的禀赋
D
创造来源于少数精英分子

题目答案

C

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解答题

领导者抉择决策方案的基本要求。

主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

题目答案

①时效性;②系统性;③民主性;④合法性;⑤灵活性;

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单选题

领导者的职务、权力和责任的对应性,称为()

A
分层领导原则
B
权责一致原则
C
管理幅度原则
D
集中领导原则

题目答案

B

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