填空题

根据教学语言表达方式,把教学语言划分为

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题目答案

叙述性语言论证性语言说明性语言描述性语言

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解答题

说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?

主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

题目答案

《语文课程标准》对汉语拼音的课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上。

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单选题

下列各句中,没有错别字的一项是( )。

A
书刊要装帧,门面要装潢,居室要装修,营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。
B
舞台上,弟弟的朗颂声情并茂,姐姐的伴奏锦上添花;母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。
C
2008年1月以来,中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅,不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力。
D
在骄阳的曝晒下,牵牛花堰旗息鼓,美人蕉慵倦无力,矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅,失去了先前的神采。

题目答案

A

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单选题

下面四项中的标点符号使用正确的一项是()。

A
老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好
B
晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来
C
我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗
D
那里开着许多鲜花,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花

题目答案

D

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单选题

作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是

A
各地依据1978年教学大纲编写的实验教材
B
1978年《全日制十年制学校小学课本语文》
C
九年义务教育小学语文教科书
D
1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》

题目答案

B

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单选题

听力构成的要素包括

A
注意力、理解力、记忆力
B
注意力、理解力、辨析力、记忆力
C
记忆力、理解力、复述力、注意力
D
记忆力、复述力、注意力、辨析力

题目答案

B

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单选题

以下文学常识的表述中有误的一项是( )。

A
《论语》是儒家的经典之一,是记录孔子及其弟子言行的书。
B
《夜雨寄北》——李商隐一一唐代。
C
《世说新语》——刘义庆——南朝宋。
D
《春水》——鲁迅——现代。

题目答案

D

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填空题

有的同学不认真学习,不知道珍惜时问,老师就语重心长地说:“,或:。”

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题目答案

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴少壮不努力,老大徒伤悲

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填空题

母爱是世界上伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗:

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谁言寸草心报得三春晖

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单选题

义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。()

A
拼音认读能力
B
识字写字
C
汉字认读能力
D
汉字书写能力

题目答案

B

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单选题

下面四句诗中,填入横线上恰当的一句是( )。

春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷,争奇斗妍,真是“__________”。

A
霜叶红于二月花
B
映日荷花别样红
C
百般红紫斗芳菲
D
乱花渐欲迷人眼

题目答案

C

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单选题

下列词语中加点字读音全都不相同的一组是()。

A
晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心
B
凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众
C
飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈
D
湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安

题目答案

D

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填空题

课程目标根据三个维度设计。

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题目答案

知识与能力过程与方法情感态度与价值观

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单选题

小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的

A
课堂应变能力
B
设计教学的能
C
语言表达能力
D
分析教材的能力

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D

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填空题

在写作教学中,应注重培养学生、思考、、评价的能力。

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观察表现

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单选题

诵读要注意节奏,下面停顿不正确的一项是( )。

A
乃/取一葫芦置于地,以钱/覆其口
B
南朝/四百八十/寺,多少/楼台/烟雨中
C
自是/指物作诗/立就
D
自/非亭午/夜分,不见/曦月

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D

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填空题

语文是重要的工具,是人类文化的重要组成部分。,是语文课程的基本特点。

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题目答案

交际工具性与人文性的统一

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