根据教学语言表达方式,把教学语言划分为、、和。
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叙述性语言论证性语言说明性语言描述性语言
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说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?
主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
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《语文课程标准》对汉语拼音的课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上。
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下列各句中,没有错别字的一项是( )。
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A
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下面四项中的标点符号使用正确的一项是()。
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D
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中国现代文学史上篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》
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A. 正确
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作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是
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B
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听力构成的要素包括
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B
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教师对学生的爱是一种职业情感,也是一种个人情感。
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B. 错误
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以下文学常识的表述中有误的一项是( )。
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D
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有的同学不认真学习,不知道珍惜时问,老师就语重心长地说:“,或:。”
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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴少壮不努力,老大徒伤悲
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母爱是世界上伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗:,。
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谁言寸草心报得三春晖
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义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。()
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B
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下面四句诗中,填入横线上恰当的一句是( )。
春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷,争奇斗妍,真是“__________”。
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C
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努力建设的语文课程。
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开放而富有创新活力
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下列词语中加点字读音全都不相同的一组是()。
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D
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课程目标根据、、三个维度设计。
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知识与能力过程与方法情感态度与价值观
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小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的
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D
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在写作教学中,应注重培养学生、思考、、评价的能力。
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观察表现
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诵读要注意节奏,下面停顿不正确的一项是( )。
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D
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语文是重要的工具,是人类文化的重要组成部分。,是语文课程的基本特点。
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交际工具性与人文性的统一
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