一根头发的直径约为70( )
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答案解析
分析:
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律,并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释.
解答:
头发丝的直径约70μm=70×10_m.
故选:B.
点评:
考查估测能力,需要对物理单位有一个清晰的认识,必要时进行单位换算.需要在平时的学习与生活中多积累,将物理知识与社会生活联系起来.
一根头发的直径约为70( )
分析:
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律,并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释.
解答:
头发丝的直径约70μm=70×10_m.
故选:B.
点评:
考查估测能力,需要对物理单位有一个清晰的认识,必要时进行单位换算.需要在平时的学习与生活中多积累,将物理知识与社会生活联系起来.
我们使用的九年级物理课本的厚度最接近于( )
分析:
根据对长度单位的掌握与对实际情况的了解分析答题.
解答:
九年级物理课本的厚度约为:
1μm或1mm太薄,不符合实际,故CD错误;
1cm比较符合实际,故B正确;
1dm=10cm太厚,不符合实际,故A错误;
故选B.
点评:
本题是一道估算题,知道常用的长度单位,根据对实际情况的掌握即可正确解题.
PM2.5是大气中一种能够吸入肺部的颗粒,它的直径小于或者等于2.5( )
分析:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20.虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.
解答:
PM2.5是指颗粒直径小于或等于2.5μm.
故选D.
点评:
以社会关注的PM2.5为素材设计题目,体现了物理与社会生活的密切关系,渗透了情感态度价值观.
目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5( )的颗粒物,也称之为可入肺颗粒物。
分析:
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答:
根据PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
故答案为:μm,选D.
点评:
物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
同学们参加了初中毕业生体育测试.你认为下列成绩记录符合实际的是( )
分析:
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答:
A、中学生立定跳远的成绩一般在2m左右,此选项不符合实际;
B、男子百米世界纪录的成绩是10s左右,男子1000m跑的成绩一定大于100s,此选项不符合实际;
C、百米世界纪录的成绩是10s左右,女子800m成绩一定大于80s,此选项不符合实际;,
D、初中男同学投掷铅球的距离一般在8m左右,此选项符合实际.
故选D.
点评:
利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,叫估测法.
你身体上最接近15mm长度的是( )
分析:
此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位的认识,选出符合实际的选项即可.
解答:
15mm=1.5cm=0.015m;
A、中学生肩膀的宽度在40cm左右.不符合题意;
B、中学生拇指的长度在5cm左右.不符合题意;
C、中学生大拇指指甲的宽度在1.5cm=15mm左右.符合题意;
D、人的头发丝直径非常小,比1mm小得多.不符合题意.
故选C.
点评:
长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.
小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅)。妈妈说,家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。“型号20cm”指( )
分析:
根据家用压力锅的普遍尺寸,18cm、20cm、22cm都应是锅身的直径。
解答:
本题各个选项分析如下:[br]A、正确。[br]B、此锅太小。错误。[br]C、面积单位不应该是cm。错误。[br]D、容积单位不应该是cm。错误。[br]故选A。
点评:
考查学生对身边物体的某些物理量的理解情况。
一支铅笔长18( )
分析:
根据生活经验、对长度单位大小的认识,可知一支铅笔长18cm符合生活实际,据此进行选择.
解答:
一支铅笔长18cm.
故选:B.
点评:
解决此类题要注意密切联系生活实际,根据数据的大小来确定计量单位.
PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是( )
分析:
根据对PM2.5含义的掌握作答.
解答:
解:
环保学规定:PM2.5是空气中直径不大于2.5微米(μm)的可吸入固体颗粒物.
故选A.
点评:
此题考查的是我们对PM2.5的了解,体现了物理规律与社会生活的密切联系.
人民币中一元硬币的直径约为( )
分析:
此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.
解答:
解:
中学生大拇指的宽度在2cm左右,一元硬币的直径比2cm大一些,在3cm=30mm=0.3dm=3×10_μm左右.
故选C.
点评:
长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.
一个高1.7m的游客举着一龙虾如图所示,则龙虾的长约( )
分析:
根据人的身高和龙虾的长度进行判断.
解答:
由图可知龙虾的长度超过游客身高的一半,游客身高1.7m,所以龙虾长度约为1m左右.故选D.
点评:
目测是人的一种能力,它不要求非常准确,但应该与真实值相差不大,平时应加强这方面的培养.