甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s﹣t图象的(路程﹣时间图象)如图所示，经过4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v_甲、v_乙，P、Q间的距离为s，则（ ）
分析：
(1)由s﹣﹣t图象找出4s内两车的路程，然后求出两车通过的总路程，即P、Q间的距离.
(2)由s﹣﹣t图象找出甲、乙两车的路程与所对应的时间，然后由速度公式求出两车的速度；
解答：
解：由图象知：甲车4s内通过的距离为4m，乙车4s内通过的距离是12m，
则P、Q间的距离为s=s_乙﹣s_甲=12m﹣4m=8m；
甲车的速度v_甲=$\frac {s_甲}{t}$=$\frac {4m}{4s}$=1m/s；
乙车的速度v_乙=$\frac {s_乙}{t}$=$\frac {12m}{4s}$=3m/s，
所以，v_甲＜v_乙.
故选D.
用图象可以表示物体的运动规律，在图中用来表示匀速直线运动的是（ ）
分析：
对选项中的每个图象进行分析，明确各自表达的物理意义，确定符合题意的选项.
解答：
解：图象中，横轴代表时间，纵轴代表速度，由图知：
A、速度随时间的增加而减小，是变速运动.不符合题意；
B、时间虽然变化，但速度保持不变，属于匀速运动.符合题意；
C、速度与时间成正比，初速度不为零，变速速度匀速增加，是变速运动.不符合题意；
D、速度与时间成正比，初速度为零，变速速度匀速增加，是变速运动.不符合题意.
故选B.
点评：
利用图象、图表描述物理规律或变化，体现了数学学科的基础性、工具性.
2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥，全长4343.5米，桥面宽31.5米，双向六车道．如果一辆大车通过该桥的速度是60千米/小时，则所用的时间是(保留整数位)（ ）
分析：
根据速度的计算公式v=$\frac {s}{t}$推导出时间的计算公式t=$\frac {s}{v}$，由此公式求出通过大桥的时间．
解答：
解：
∵v=$\frac {s}{t}$，
∴汽车通过大桥所用的时间：
t=$\frac {s}{v}$=$\frac {4343.5m}{$\frac {60}{3.6}$m/s}$=260.61s≈4min．
故选A．
点评：
此题考查的是我们对速度变形公式的掌握和应用，是一道基础题，计算过程中注意单位换算．
正在建设中的沪昆高速铁路过境娄底，铁路线全长2100km，设计时速350km，全线预计2015年3月建成通车．建成后，从上海坐火车前往昆明只要10h，比现有的沪昆铁路节省将近27h，娄底至上海高速铁路线全长约为1200km，按平均速度300km/h计算，列车从娄底至上海的时间为（ ）
分析：
已知路程与速度，由速度公式的变形公式可以求出列车从娄底到上海的时间．
解答：
解：∵v=$\frac {s}{t}$，
∴娄底到上海的时间：
t=$\frac {s}{v}$=$\frac {1200km}{300km/h}$=4h；
故选A．
点评：
本题考查了求列车的运行时间，应用速度公式的变形公式即可正确解题．
如图所示，电视节目中"闯关游戏"的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和2s，当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时，关卡刚好放行，若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是（ ）
分析：
计算到达各个关卡的时间与关卡放行和关闭的时间对比，得出结果.
解答：
解：
由题知，关卡放行和关闭时间分别为5s和2s，小强正通过A处时，关卡刚好放行，
由v=$\frac {s}{t}$可得，小强到达关卡1时所用的时间t$_1$=$\frac {s$_1$}{v$_1$}$=$\frac {9m}{2m/s}$=4.5s＜5s，所以关卡1不会挡住他；
每两个关卡间距离8m，所以小强通过相邻两关卡所用的时间t=$\frac {s'}{v}$=$\frac {8m}{2m/s}$=4s，
小强到达关卡2的时间：t$_2$=t$_1$+t=4.5s+4s=8.5s，5s+2s＜t$_2$＜5s+2s+5s，所以关卡2不会挡住他；
小强到达关卡3的时间：t$_3$=t$_2$+t=8.5s+4s=12.5s，5s+2s+5s＜t$_3$＜5s+2s+5s+2s，所以关卡3会最先挡住他.
故选B.
有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频，小田通过播放该视频来测算机车运行速度。已知机车长度是s，测算的步骤如下，则测算步骤的合理顺序是( )[br]A．记下机车头到达观测点的时刻[br]B．计算整列车通过观测点所用时间$\textit{t}$[br]C．在画面上选择一个观测点[br]D．利用$\textit{v}$=$\textit{s}$/$\textit{t}$计算出机车运行的速度[br]E．记下机车尾到达观测点的时刻
分析：
解答：
点评：
本题考查速度公式的应用以及测量速度的方法，关键是知道测量时间的方法，这是本题的难点也是重点．
如图所示，小刚沿着斜坡进行晨跑．已知小刚体重为500N，他用50s的时间跑完长为200m、高为10m的斜坡．这过程中，小刚的平均速度为( )
分析：
(1)关于速度的计算：已知路程和时间利用速度计算公式：$\frac {s}{t}$计算即可
(2)关于功的计算：已知体重和高，克服重力而做功可利用公式：W=Gh 计算，
(3)关于功率的计算：从(2)知道做的功和时间可利用公式：P=W/t 计算．
解答：
(1)∵s=200m，t=50s，∴V=$\frac {S}{t}$=$\frac {200m}{50s}$=4m/s．
(2)∵G=500N，h=10m，∴W=Gh=500N×10m=5×10_J．
(3)P=$\frac {W}{t}$$\frac {5×10_J}{50s}$=100W．
答：(1)小刚的平均速度是4m/s；(2)小刚克服重力做的功是5×10_J；(3)小刚克服重力做功的功率是100W．
点评：
本题仍然是在考查做功的两个必要的因素：作用在物体上的力及在力的方向上通过的距离．找准对应的FS进行功的计算．计算时灵活选用适当的公式，代入数据就行．
如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s$_1$、后半段路程s$_2$和全程s的平均速度的判断，正确的是( )
分析：
小车沿斜面做的是加速直线运动，平均速度是一段时间的路程与这段时间的比值．
解答：
解：小车由静止释放，在重力、支持力、摩擦阻力作用下，沿斜面做加速运动，是变速运动．
小车沿斜面做加速直线运动，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，所以
小车通过s$_2$的平均速度最大，小车通过s$_1$的平均速度最小，故A错误，B正确．
小车通过s$_1$的平均速度小于通过s的平均速度，故C错误；
小车通过s$_2$的平均速度大于通过s的平均速度，故D错误．
故选：B．
点评：
此题做过实验应知道小车沿斜面做变速中的匀加速直线运动，属于中等题．
手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ）
分析：
声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止．
解答：
敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失．
故选D．
点评：
本题考查了声音的产生，是声学的基础知识，属于识记性内容．
风吹树叶沙沙响，其发声体是（ ）
分析：
从物理的角度解释：声音是由于发声体振动产生的，风吹树叶沙沙响，那是风作用于树叶后树叶振动而产生的声音．
解答：
风吹树叶沙沙响，那是风作用于树叶后树叶振动而产生的声音，其发声体是树叶．
故选B
点评：
此题主要考查的是学生对声音的产生的了解和掌握，基础性题目，比较简单．
在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( )
分析：
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，声音可以传递能量．
解答：
当喇叭振动会发出声音后，声音经过空气传播到肥皂泡处，由于声音有能量可以使肥皂泡产生振动，因此又会发出声音；
故选A．
点评：
此题结合人耳听到声音的实例，考查利用声学知识解释问题的能力，要学以致用．