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单选题

画圆时,圆规两脚间的距离是(  ).

A
半径长度
B
直径长度

题目答案

A

答案解析

分析:

圆心到圆上任意一点的距离,是圆的半径.

解答:

画圆时,圆规两脚间的距离是(半径长度),选A.

点评:

掌握用圆规画圆的方法.

举一反三
单选题

通过圆心并且两端都在圆上的(  )叫做直径.

A
直径
B
线段
C
射线

题目答案

B

答案解析

分析:

线段有两个端点,射线只有一个端点,直线没有端点.

解答:

通过圆心并且两端都在圆上的(线段)叫做直径,选B.

点评:

认识线段、射线和直线.

单选题

圆有无数条对称轴(  ).

A
正确
B
错误

题目答案

A

答案解析

分析:

沿着每一条直径对着,都能完全重合.

解答:

每一条直径都是圆的对称轴,所以圆有无数条对称轴是对的,选A.

点评:

掌握圆的基本特征.

单选题

想一想,在下面的方格纸中,你(  )以C为圆心画一个圆,使A.B两点都在圆上.

A
B
不能

题目答案

B

答案解析

分析:

如果以C为圆心,A、B点都在圆上,那么A、B点应该到圆心的距离都相等.

解答:

根据图所得,AC比BC长,所以不能以C为圆心画一个圆,使A、B两点都在圆上,选B.

点评:

掌握圆的基本特征.

单选题

8名同学玩套圈游戏,采取(  )种方式更公平.

A
B
C

题目答案

C

答案解析

分析:

本题即要保证每个学生到中心的距离相等.

解答:

圆上每个点到圆心的距离相等,所以采取C种方式更公平.

点评:

掌握圆的基本特征.

单选题

所有圆的周长都是各自直径的π倍.

A
正确
B
错误

题目答案

A

答案解析

分析:

C=πd或C=2πr.

解答:

因为$\frac {C}{d}$=π,所以这句话是对的,选A.

点评:

掌握圆的周长计算公式.

单选题

A圆直径6厘米,B圆直径4厘米,两个圆的圆周率(  )

A
A圆大
B
B圆大
C
相等
D
无法比较

题目答案

C

答案解析

分析:

所有圆的圆周率都是π.

解答:

所有圆的圆周率都相等,因此选C.

点评:

理解圆周率的意义.

单选题

一个圆的周长缩小2倍,那么它的直径就缩小4倍.

A
正确
B
错误

题目答案

B

答案解析

分析:

C=πd.

解答:

因为$\frac {C}{d}$=π,π是定值,所以根据分数的基本性质,可得周长和直径扩大、缩小的倍数相等,也就是说圆的周长缩小2倍,那它的直径也缩小2倍.则题中这句话是错的,选B.

点评:

圆的周长扩大(或缩小)几倍,它的直径就扩大(或缩小)几倍.

单选题

小明要从学校到少年宫参加课外活动,它可以按①号所表示的路线走,也可以按②号所表示的路线走,(  )条路线近.

A
B
C
两条路线同样长
D
无法判断

题目答案

C

答案解析

分析:

C=πd.

解答:

因为三个小半圆的直径和=大半圆的直径,所以$\frac {π}{2}$d$_1$+$\frac {π}{2}$d$_2$+$\frac {π}{2}$d$_3$=$\frac {π}{2}$(d$_1$+d$_2$+d$_3$)=$\frac {π}{2}$d,也就是说两条路线同样长,选C.

点评:

灵活运用圆的周长计算公式解决实际问题.

单选题

半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等.

A
正确
B
错误

题目答案

B

答案解析

分析:

此题错在只看计算结果的数据,没看计算结果的意义.

解答:

虽然C=2πr=2× 3.14× 2=12.56(厘米),S=πr_=3.14× 2_=12.56(平方厘米),但两者表示的意义不同,不能比较.所以选B.

点评:

周长和面积不是同类量,两者之间不能比较.

单选题

一个圆的直径扩大4倍,它的面积扩大(  ).

A
4倍
B
8倍
C
16倍

题目答案

C

答案解析

分析:

S=πr_=π($\frac {d}{2}$)_.

解答:

4×4=16,所以它的面积应该扩大16倍,选C.

点评:

圆的直径扩大几倍,面积就扩大几的平方倍.