某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g。
加热时间/min | 0 | $t _ {1}$ | $t _ {2}$ | $t _ {3}$ |
固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g。
加热时间/min | 0 | $t _ {1}$ | $t _ {2}$ | $t _ {3}$ |
固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
共制得氧气g。
加热前固体的总质量为28.0g,反应开始后,因生成氧气,固体质量不断减少,当固体质量不再减少时,说明氯酸钾已全部分解,此时共制得氧气的质量为28.0g-18.4g=9.6g。
计算所得氯化钾溶液中所含氯化钾的质量。
解:设反应生成氯化钾的质量为x。
$\frac {149} {96} = \frac {x} {9.6 g} \quad x = 14.9 g$
答:所得氯化钾溶液中所含氯化钾的质量为14.9g。
解答此类题的关键在于依据质量守恒定律,利用反应前后固体质量的差值,求出反应中生成氧气的质量,以此作为突破口,求出其他物质的质量。
根据化学方程式,利用生成氧气的质量可求出生成氯化钾的质量。
化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:
向$CaCl _ {2}$和$HCl$的混合溶液中逐滴加入$Na _ {2} CO _ {3}$溶液,生成沉淀的质量变化与加入$Na _ {2} CO _ {3}$溶液质量的关系如图所示;请回答问题:
碘是人体必需的微量元素,人体补碘是一个长期生活化的过程。碘盐(加碘食盐)可有效地预防碘缺乏症,另外,也可以通过食用含碘较多的海产品,如海带、海鱼等食物来补充碘元素。请回答:
某同学为了探究相关金属的化学性质,做了下列实验:
某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
中和反应在日常生活中应用广泛,下列是稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观示意图。回答以下问题:
实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸、碱、盐的化学性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动。
下列四个实验是探究稀硫酸与$NaOH$、$NaCl$、$Na _ {2} CO _ {3} 、 Ba ( NO _ {3} ) _ {2}$溶液能否发生复分解反应:
A.$H _ {2} SO _ {4} + NaOH$ B.$H _ {2} SO _ {4} + NaCl$
C.$H _ {2} SO _ {4} + Na _ {2} CO _ {3}$ D.$H _ {2} SO _ {4} + Ba ( NO _ {3} ) _ {2}$
某同学欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取12.5g石灰石样品于烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的总质量为108.1g(假设石灰石中的杂质既不溶于水,也不与其他物质反应,生成的二氧化碳全部逸出)。试计算:
某地出产一种赤铁矿,其中$Fe _ {2} O _ {3}$的质量分数为64%,试计算: