我们如果口渴了就找水喝，出汗了就需要毛巾，这类决策的知识表征方式是

幼儿可以说出笔是用来写字的，这是

在知识系统化的过程中，首先要确定—个

感觉与统合障碍称为

按照内部和外部动作将技能分为动作技能与

幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是

认知策略可以分为复述策略、精细加工策略和

叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈

首次提出“发展适宜性教育”这一概念的组织是

“教育心理学之父”是