分析：

纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．

解答：

解：A、牛奶含有多种物质，属于混合物． B、食醋含有多种物质，属于混合物． C、柠檬水中含有多种物质，属于混合物．D、蒸馏水中只含有一种物质，属于纯净物．故选：D

点评：

解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

液氧与氧气都是由氧分子构成的，液氧与氧气属于同种物质，都是纯净物，所以选项1-不符合题意；液氧转化为氧气，分子之间的间距变大，所以选项2-符合题意；液氧转化为氧气，没有其他物质生成，所以显然化学性质不变，所以选项3-不符合题意；液氧转化为氧气，分子的总数不会增加，只是分子之间的间距变大，所以选项4-不符合题意。

分析：

根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水，而含较少钙镁离子的水为软水；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸，即可作答．

解答：

含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水，硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸，生活中经常用加热煮沸的方法降低水的硬度．故答案为：B

点评：

解答本题关键是要知道硬水和软水的成分的不同，熟记硬水软化的方法．

选项A，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，是化合反应；选项B，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，是分解反应；选项C，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是化合反应；选项D，蜡烛燃烧的反应物是石蜡和氧气，不属于分解反应。

问题要点

考查了电解水实验中两极产生的气体及实验结论。解此类习题，首先需要掌握“正氧负氢，氢二氧一”的实验结论，其次要注意物质的组成和构成的描述方法。

答案解析

试管2中电极与电源正极相连，产生的应是氧气，选项1-错误；电解水时产生氢气与氧气的体积比是2∶1，选项2-错误；电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，选项3-错误；氧气能支持燃烧，可以使带火星的木条复燃，选项4-正确。教材习题是通过电解水实验验证水的组成，中考题考查了电解水实验中两极产生的气体及实验结论。解此类习题，首先需要掌握“正氧负氢，氢二氧一”的实验结论，其次要注意物质的组成和构成的描述方法。

问题要点

考查对分解反应的判断。常与其他化学基本反应类型结合在一起进行考查。解此类题时，抓住分解反应的特征“一变多”进行判断，即可轻松解答。

答案解析

选项1-中反应的反应物为一种，生成物为两种，符合分解反应“一变多”的特点，属于分解反应。

图中所示关系是交叉关系。化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应，氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应，化合反应和氧化反应属于交叉关系；物质分为纯净物和混合物，所以混合物和纯净物是并列关系；物理变化和化学变化是并列关系；化合反应属于化学反应，二者是包含关系。

分析：

物质的性质决定物质的用途，物质具有多种性质，要理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的，物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

解答：

A、氧气具有助燃性，但是氧气不可燃，氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故A选项说法错误，故A符合题意；B、氮气常温下不活泼，氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳的说法正确，故B不符合题意；C、稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光的说法正确，故C不符合题意；D、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大，二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质的说法正确，故D不符合题意；故选：A．

点评：

本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

物质与氧气的反应属于氧化反应，缓慢氧化是进行得非常缓慢、现象不易察觉的氧化反应。食物腐败、酒的酿造、动植物的呼吸都包含物质的缓慢氧化；酒精的燃烧进行迅速，现象明显，是较剧烈的氧化反应，故选选项3-。