某班某天出勤47人,事假1人,病假2人,这一天的出勤率是%.
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答案解析
分析:
学生的出勤率是指出勤的学生人数占学生总人数的百分比.
解答:
这一天的出勤率是47÷(47+1+2)×100%=94%.
点评:
求各种百分率的实质就是"求一个数是另一个数的百分之几",只是在计算时要乘100%,把结果化成百分数.
某班某天出勤47人,事假1人,病假2人,这一天的出勤率是%.
分析:
学生的出勤率是指出勤的学生人数占学生总人数的百分比.
解答:
这一天的出勤率是47÷(47+1+2)×100%=94%.
点评:
求各种百分率的实质就是"求一个数是另一个数的百分之几",只是在计算时要乘100%,把结果化成百分数.
王师傅原来做一个零件用36分钟,现在比原来少用9分钟.现在比原来缩短了%.
分析:
用两数差量÷单位"1"的量即可.
解答:
现在比原来缩短了9÷36=25%.
点评:
掌握"求一个数比另一个数多(或少)百分之几"的解题方法.
六(1)班有男生20人,女生25人,女生人数是男生人数的%,男生人数约占全班人数的%(保留一位小数),女生比男生多%.
分析:
比较量÷标准量=比较量所对应的百分率.
解答:
女生人数是男生人数的25÷20=125%;男生人数约占全班人数的20÷(20+25)≈44.4%;女生比男生多(25-20)÷20=25%.
点评:
解决本题的关键是准确找出问题中的标准量和比较量.
王师傅现在做一个零件用27分钟,比原来少用9分钟.现在比原来缩短了%.
分析:
用两数差量÷单位"1"的量即可.
解答:
现在比原来缩短了9÷(27+9)=25%.
点评:
掌握"求一个数比另一个数多(或少)百分之几"的解题方法.
六(1)班同学订阅了三种刊物,其中80%的人订了《小学生作文》,75%的人订了《小灵通》,60%的人订了《少年》.这三种杂志都订阅的同学最多能占全班的%,最少占全班的%.
分析:
要想求三种杂志都订阅的同学最多百分比,则尽可能地让3种杂志重合在一起;反之,尽可能地让没有订的那部分人分散开.
解答:
订《少年》的人占60%,是最少的了,所以三种杂志都订阅的人数也最多只能占全班的60%,不可能再多了;根据题意,得有20%的人没订《小学生作文》,25%的人没订《小灵通》,40%的人没订《少年》,它们合起来就是20%+25%+40%=85%,所以最少占全班的1-85%=15%.
点评:
能解决百分比的重叠问题.
王师傅原来做一个零件用36分钟,现在只需27分钟.现在比原来缩短了%.
分析:
先求一个数比另一个数多(或少)的具体量,再除以单位"1"的量,即两数差量÷单位"1"的量.
解答:
现在比原来缩短了(36-27)÷36=25%.
点评:
掌握"求一个数比另一个数多(或少)百分之几"的解题方法.
种子站对一批种子进行两次发芽试验,第一次选出50粒种子进行试验,一共有45粒发芽;第二次选出100粒进行试验,一共有4粒没有发芽.这批种子的发芽率是%.
分析:
发芽率是指发芽的种子数占试验的种子总数的百分比.
解答:
这批种子的发芽率是(45+100-4)÷(50+100)×100%=94%.
点评:
掌握求各种百分率的方法.
在下面成绩分析表中依次填入的数分别是,,.
2014-2015学年度第一学期数学期末考试成绩分析表六(1)班
分析:
求各种百分率的实质就是"求一个数是另一个数的百分之几",只是在计算时要乘100%,把结果化成百分数.
解答:
优秀率:36÷50×100%=72%,达标率:(50-1)÷50×100%=98%,未达标率:1-98%=2%.
点评:
掌握求各种百分率的方法.
儿童自行车车轮半径是0.2米,车轮滚动一周,自行车前进米.
分析:
求车轮滚动一周,也就是求车轮的周长.
解答:
C=2πr=2×3.14×0.2=1.256(米),所以自行车前进1.256米.
点评:
掌握圆的周长计算公式.
一闹钟的分针长5厘米,时针长4厘米.分针的尖端一昼夜所走的距离是厘米.
您的答案
分析:
分针的长为圆的半径,一昼夜是24小时,而1小时分针转1圈.昼夜所走的距离是31.4×24=753.6(厘米).
解答:
C=2πr=2×3.14×5=31.4(厘米),所以分针的尖端一昼夜所走的距离是31.4×24=753.6(厘米).
点评:
运用圆的周长计算公式解决实际问题.
用一条10米长的绳子围着一棵大树绕两圈还余3.72米,这棵树的直径是米.
分析:
先求出大树两圈的周长,再求出大树一圈的周长,最后求出这棵树的直径.
解答:
10-3.72=6.28(米),6.28÷2=3.14(米),d=$\frac {C} {π}$=$\frac {3.14} {3.14}$=1(米),所以这棵树的直径是1米.
点评:
运用圆的周长计算公式解决问题.