分析：

根据"和=加数＋加数"、"差=被减数－减数"、"积=因数×因数"、"被除数－余数＝除数×商"推理．

解答：

因为"差=被减数－减数"，所以C是不正确的．

点评：

掌握加减法、乘除法各部分间的关系．

分析：

根据"被除数－余数＝除数×商"分析每个选项．

解答：

因为"除数×商＋余数=被除数"，所以AB都是错误的；因为"（被除数－余数）÷除数=商"，所以C错误，D正确，选D．

点评：

掌握有余数的除法各部分间的关系．

分析：

给不同的三角形画3条高，再观察交点的情况来判断．

解答：

钝角三角形的三条高就不交于一点，选B．

点评：

理解三角形高的概念．

分析：

当由三角形的一个顶点向对边画高时，一定要保证所画的高和底边相交所成的角是直角．另外，必须从顶点开始向对边画高．

解答：

A、画的高和底边相交所成的角不是直角，不符合题意；B、没有从顶点开始向对边画高，不符合题意；C、从一个顶点向对边画高，而且所画的高和底边相交所成的角是直角，符合题意．所以选C．

点评：

掌握画高的方法．

分析：

从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高．

解答：

这句话是正确的，选A．

点评：

三角形有3个顶点，过每个顶点都可以向对边引一条垂线段，所以任意一个三角形都有3条高．

分析：

底和高是一组互相垂直的线段，它们是一一对应的．

解答：

A、这不符合画高的要求；B、没有从顶点开始画，不是高；C、这是AB边上的高，符合；D、这是AC边上的高；所以选C．

点评：

掌握画高的方法．

分析：

此题错在没有认识到直角三角形的两条直角边也是直角三角形的高．

解答：

直角三角形有3条高，所以选B．

点评：

任意一个三角形都有3条高．

分析：

根据三角形高的概念来判断．

解答：

有的三角形的3条高都在三角形的内部；有的三角形有2条高就是三角形的两条直角边，1条在内部；有的三角形有2条高在三角形的外部，1条在内部；所以这个交点的位置不确定，选D．

点评：

理解三角形高的概念．

分析：

高的长短与底边的长短无关．

解答：

高的长短只与顶点到对边的距离有关，所以这句话是错的，选B．

点评：

掌握画高的方法．

分析：

当由三角形的一个顶点向对边画高时，一定要保证所画的高和底边相交所成的角是直角．

解答：

在三角形的顶点到它对边的线段中，只有垂线段才是高，所以选B．

点评：

掌握画高的方法．