分析：

根据三角形高的概念来判断．

解答：

有的三角形的3条高都在三角形的内部；有的三角形有2条高就是三角形的两条直角边，1条在内部；有的三角形有2条高在三角形的外部，1条在内部；所以这个交点的位置不确定，选D．

点评：

理解三角形高的概念．

分析：

高的长短与底边的长短无关．

解答：

高的长短只与顶点到对边的距离有关，所以这句话是错的，选B．

点评：

掌握画高的方法．

分析：

当由三角形的一个顶点向对边画高时，一定要保证所画的高和底边相交所成的角是直角．

解答：

在三角形的顶点到它对边的线段中，只有垂线段才是高，所以选B．

点评：

掌握画高的方法．

分析：

根据三角形高的概念来判断．

解答：

有的三角形的3条高都在三角形的内部；有的三角形有2条高就是三角形的两条直角边，1条在内部；有的三角形有2条高在三角形的外部，1条在内部；所以这句话是错的，选B．

点评：

理解三角形高的概念．

分析：

底和高是一组互相垂直的线段，它们是一一对应的．

解答：

A、这条高是AB边上的高，不符合；B、没有从顶点开始画，不是高；C、这是BC边上的高，符合；D、这不符合画高的要求；所以选C．

点评：

掌握画高的方法．

分析：

画高时，必须从一个顶点向对边画垂线段．

解答：

根据高的概念，只有D符合，所以选D，其他都没有从顶点开始向对边画垂线段．

点评：

掌握画高的方法．

分析：

通过具体作高，会发现：直角三角形有两条高即三角形的两条直角边，据此即可判断．

解答：

直角三角形的两条直角边就是它的两条高，所以选A．

点评：

理解三角形高的概念．

分析：

用"四舍五入法"求其近似数．

解答：

要求保留一位小数，关键要看百分位上的数，而千分位上的数不用考虑．百分位上是0，0＜5，因此要把百分位和千分位上的数省略，不能像前一位进1，也就是说3.009保留一位小数是3.0．

点评：

保留几位小数，只要看省略部分的最高位，后面无论有多少位数，都不用考虑．

分析：

3是整数，并没有保留一位小数．

解答：

此题要求保留一位小数，那应该精确到十分位，即约是3.0，所以是精确度不对，选B．

点评：

小数保留整数时，表示精确到个位；保留一位小数时，表示精确到十分位；......以此类推，别忘记末尾有0不能去掉．