分析：

先从上面看入手，再依次分析从正面看和从右面看．

解答：

从上面看到的形状是，排除A、C；从正面看到的形状是，排除B，只有D符合；验证从右面看，D也符合；所以选D．

点评：

该题考查的是根据从不同位置看到的立体图形的形状还原立体图形．

分析：

在观察时，有序观察立体图形，从某一面看时，把立体图形分层观察，看每层有几个正方体，是上下排列还是左右排列，确定有几个正方形．

解答：

左面看到的形状是，选C．

点评：

该题考查的是从不同方向观察立方体图形．

分析：

先从上面看入手，再依次分析从正面看和从右面看．

解答：

从上面看到的形状是，发现只有A符合，再验证一下从正面看和从右面看，都符合，所以选A．

点评：

该题考查的是根据从不同位置看到的立体图形的形状还原立体图形．

分析：

在观察时，有序观察立体图形，从某一面看时，把立体图形分层观察，看每层有几个正方体，是上下排列还是左右排列，确定有几个正方形．   

解答：

从上面看到的形状是，选C．

点评：

该题考查的是从不同方向观察立方体图形．

分析：

从左面观察，观察哪些是上下两个正方形的．

解答：

从立体图形的左面观察，是上下两个正方形的只有C，G，H．选B．

点评：

该题考查的是从不同方向观察立方体图形．

分析：

在观察时，有序观察立体图形，从某一面看时，把立体图形分层观察，看每层有几个正方体，是上下排列还是左右排列，确定有几个正方形．

解答：

从左面看到的形状是，选A．

点评：

该题考查的是从不同方向观察立方体图形．

分析：

在观察时，有序观察立体图形，从某一面看时，把立体图形分层观察，看每层有几个正方体，是上下排列还是左右排列，确定有几个正方形．

解答：

从正面看到的形状是，选B．

点评：

该题考查的是从不同方向观察立方体图形．

分析：

先把字母的值代入式子中计算，再进行比较．

解答：

（1）当X=2.5时，4X=4×2.5=10，所以填"＝"；10X=10×4.5=45＞10，所以填"＞"；（2）当X=4时，6.2+X=6.2+4=10.2＜11，所以填"＜"；54＞200÷X=200÷4=50，所以填"＞"．选A．

点评：

当字母的值确定时，含有字母的式子的值也就随之确定．

分析：

203估成200，39估成40．

解答：

200×40=8000，所以203×39得数大约在8000左右，选D．

点评：

考查学生的估算能力以及因数末尾有0的乘法计算．

分析：

先算出乘积，即可判断积的末尾有几个0．

解答：

200×55=11000，所以积的末尾有3个0，选C．

点评：

掌握因数末尾有0的乘法竖式的简便写法．