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单选题

203×39得数大约在(  )

A

12000左右

B

10000左右

C

9000左右

D

8000左右

题目答案

D

答案解析

分析:

203估成200,39估成40.


解答:

200×40=8000,所以203×39得数大约在8000左右,选D.


点评:

考查学生的估算能力以及因数末尾有0的乘法计算.

举一反三
单选题

200×55的末尾有(  )个0.

A

1个

B

2个

C

3个

D

4个

题目答案

C

答案解析

分析:

先算出乘积,即可判断积的末尾有几个0.


解答:

200×55=11000,所以积的末尾有3个0,选C.


点评:

掌握因数末尾有0的乘法竖式的简便写法.

单选题

240×50的积的末尾一共有(  )个0.

A

2个

B

3个

C

4个

题目答案

B

答案解析

分析:

先算出乘积,即可判断积的末尾有几个0.


解答:

240×50=12000,所以积的末尾有3个0,选B.


点评:

掌握因数末尾有0的乘法竖式的简便写法.

单选题

红花有423朵,黄花的朵数是红花的15倍,黄花有多少朵?正确的列式是(  ).

A

423÷15

B

423×15

C

423-15

D

423+15

题目答案

B

答案解析

分析:

黄花的朵数是红花的15倍,求黄花的朵数,得用乘法.


解答:

正确的列式是423×15,选B.


点评:

运用乘法的意义解决实际问题.

单选题

(  )车行驶得快.

A

A

B

B

题目答案

B

答案解析

分析:

先分别算出两车的速度,再进行比较.


解答:

A:210÷3=70(千米/时),B:160÷2=80(千米/时),70<80,所以B车行驶得快.


点评:

掌握"速度×时间=路程"的数量关系,并能解决生活中的实际问题.

单选题

13×(a+b)=(  )

A

a+b×13

B

13×a+b

C

13×a×b

D

13×a+13×b

题目答案

D

答案解析

分析:

两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加.


解答:

13×(a+b)=13×a+13×b,选D.


点评:

理解乘法分配律的运算.

单选题

下面图形中,三角形有(  )个.

A
1
B
2
C
3
D
4

题目答案

B

答案解析

分析:

由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形.

解答:

三角形有2个,第三个图形和第五个图形.

点评:

了解三角形的定义.

单选题

判断:由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形.(  )

A
B

题目答案

A

答案解析

分析:

根据三角形的定义来判断.

解答:

这句话就是三角形的定义,所以选A.

点评:

了解三角形的定义.

单选题

判断:用三根同样长的小棒可以摆成多种不同形状的三角形.(  )

A
B

题目答案

B

答案解析

分析:

用三根同样长的小棒摆三角形,只能摆出唯一的一种.

解答:

三角形具有稳定性,也就是只能摆出一种,所以这句话是错的,选B.

点评:

掌握三角形的特性.

单选题

判断:三角形具有稳定性;平行四边形也具有稳定性.(  )

A
B

题目答案

B

答案解析

分析:

三角形架不容易变形,相对稳固;四边形架易变形,不稳固.

解答:

三角形具有稳定性;但平行四边形不具有稳定性,所以选B.

点评:

掌握三角形的特性.

单选题

判断:任何两个完全相同的三角形都可以拼成一个四边形.(  )

A
B

题目答案

A

答案解析

分析:

把相等的边拼在一起就行.

解答:

由于两个三角形完全相同,所以它们的三边对应相等,如果把相等的边放到一起,那就组成了两种四边形,其中一种就是平行四边形,也就是说这句话是对的,选A.

点评:

了解三角形和四边形之间的关系.