中考复习生物重点题30例（9）--细菌和真菌的分布
1、在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉，下列分析错误的是（）
A．闷热的夏季湿度大，为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分
B．闷热的夏季温度高，为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度
C．与洗净的衣服相比，脏衣服上的霉菌数量多
D．衣服上有机物的多少与是否容易发霉无关
答案D
2、小奇是湖南广益实验中学的一名寄宿生，学习了细菌和真菌的分布之后，他和室友一直在思考一些问题：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪里的空气中细菌和真菌多一些？为了探究这个问题，小奇同学设计了如下的实验方案：
步骤
A
B
C
第一步
配制好3组相同的培养基，分别标上A、B、C。
第二步
将所有培养基进行高温灭菌。
第三步
①
②
不做任何处理
第四步
将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养。
第五步
观察实验结果(菌落情况、菌落数目)并进行记录
（1）表格中①处的操作方法为将A组培养皿，打开后在干净整洁的寝室内放置5~10分钟，则②处应为
（2）步骤三中对A培养皿的处理方法属于细菌真菌培养中的过程。
（3）将所有培养基进行高温灭菌的目的是：。
（4）在三组培养基中，起对照作用的是：。
（5）若A培养基中菌落明显比B培养基中的菌落，则说明干净整洁寝室的空气中的细菌和真菌比潮湿脏乱寝室中的少。
答案
3、计算假如你此刻手上有200个细菌，细菌繁殖速度按每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，4小时后，你手上的细菌数目是____,由此可知，养成____等卫生习惯多么重要。
答案51200、勤洗手、勤换衣物。
4、营救人员发现，因雪崩而遇难的登山运动员的尸体不腐不化，被被冰雪完好保护着。这是因为（）。
A．低温杀死了细菌和真菌
B．低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖
C．雪山上不存在细菌和真菌
D．细菌和真菌因缺少有机物无法生长
答案B
5、要保持环境中空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（）
A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死
B．要经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量
C．绿化环境，利用绿色植物净化空气
D．经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生
答案A
6、为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组。实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿。
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。
方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理。甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下。
请根据上述材料回答下列问题：
（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是。
（2）要让实验材料保持潮湿的理由是。
（3）三个方案中，最好的方案是。另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是、。
答案
7、下列是"检测教室中的细菌和真菌"的实验步骤：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？（）
A．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌B．使培养基表面看起来很黏稠
C．为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐D．为细菌等生物的生活提供有机物
（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是。
（3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？
。
（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是。
（5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿中的没有菌落生长。
答案（1）D
（2）杀菌/杀死实验外其他的杂菌（意思相同即可）。
（3）接种（4）进行对照
（5）B
8、实验测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条均与图中链霉素带接触)，将平板置于37℃恒温箱内培养3天，结果如图所示，从实验结果看，以下的叙述错误的是()
A．它能阻止结核杆菌生长
B．它对结核杆菌比对霍乱菌更有效
C．它对结核杆菌比对伤寒菌更有效
D．它可以用于治疗伤寒病人
答案D
9、十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问，他提出了三个假设。假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生。假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然产生苍蝇。请根据上述资料，回答下面有关问题。
（1）从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是？
（2）雷迪在一个容器内放入死蛇，不久发现死蛇上生满了蛆，后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中，雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是飞出了相同的苍蝇。这个实验是用来检验假设（选填"A"或"B"或"C"）的。实验过程中的可取之处是
（选填"重复实验"或"将容器盖起"）。
（3）雷迪把把各种肉分别放在几个广口瓶中，一部分封盖瓶口，另一部分没有封盖瓶口，结果是封盖瓶口的广口瓶中（选填"有"或"没有"）蛆和苍蝇，没有封盖瓶口的广口瓶中（选填"有"或"没有"）蛆和苍蝇。实验验证了假设（选填"A"或"B"或"C"）。
（4）雷迪改用纱布包盖广口瓶的瓶口后，既保证良好，又能阻止苍蝇飞进广口瓶，结果瓶内没有蛆和苍蝇。人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供（选填"养料"或"蝇卵"）
答案（1）腐肉为什么会生蛆
（2）A重复实验
（3）没有有Ｂ
（4）通风养料
10、在"检测不同环境中的细菌和真菌"的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）
A．用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种
B．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理
C．本实验需要设置对照实验
D．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
答案D
11、小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验：找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟。让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化。请就此探究过程回答：
（1）将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是____________（1分）
（2）"用手在馒头上按一下"的过程相当于细菌培养方法中的____________步骤（1分）
（3）本探究实验中起对照作用的是_____________（填"甲"或"乙"）（1分）
（4）细菌的生活必须具备的生活条件是_____________。（3分）
答案①高温灭菌②接种③乙④水适宜的温度有机物（营养物质）
12、你可能见过一些生长在墙壁,树干或岩石上呈灰绿色硬壳状的植物斑块,它就是地衣，地衣是_____________和_____________共生在一起形成的。
答案藻类真菌
13、观察右图显微镜，回答下列问题，〔〕内填标号。
（1）用来调节视野中光线强弱的结构是反光镜和〔〕_________。
（2）转动〔〕____________，镜筒可以大幅度升降。转动〔〕____________，镜筒升降幅度较小，可以使物象更清晰。
（3）光线经过〔〕_______反射后进入镜筒，我们能通过目镜观察物象。
答案
14、请把下列防腐方法与防腐原理用线段连接起来：
咸鱼巴氏消毒法高温灭菌
袋装牛奶腌制法除去水分
答案
15、关于细菌、真菌的分布，下列说法错误的是（）
A．在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌
B．细菌的生活需要水，有机物和适宜的温度。
C．冰箱有耐低温的细菌和真菌
D．所有的细菌和真菌体积都很小
答案D
16、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是：
A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质
B．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察
C．培养基在接种前应进行高温灭菌处理
D．接种后的培养基应再次进行灭菌处理
答案D
17、在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因是：
A．一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集
B．两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌
C．一套培养皿做实验，另一套作对照
D．准备两套是为了防止意外，如不小心打碎等
答案C
18、培养细菌或真菌的正确操作步骤是（）
①接种②配制培养基③恒温培养④高温灭菌
A．①②③④B．③②①④C．②④①③D．④③①②
答案C
19、培养细菌和真菌的一般步骤是（）
①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养
A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④
答案C
20、若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是（）
答案C
21、细菌和真菌的生存需要一定的条件，如________、________、-________。
答案一定的水分适宜的温度有机物
22、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有、水、和空气等。
答案有机物适宜的温度
23、细菌和真菌的培养通常包括以下步骤：①配制培养基；②将培养基放在适宜的温度下培养；③接种；④高温灭菌。
请用编号写出正确的操作顺序：→_______→________→
答案①④③②
24、微生物的结构和代谢类型多种多样。有些细菌和真菌过着腐生的生活，它们是生态系统中的者，有些细菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的体表或体内，它们是生态系统中的者，而蓝藻、硫细菌、硝化细菌等微生物则能利用光能或化学能将简单的无机物变成储存能量的有机物，它们是生态系统中的者。
答案分解消费生产
25、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25OC
5OC
25OC
请据表分析,本实验设计中包含了多少组对照实验?变量是什么?()
A.二组,温度、空气
B.二组,温度、消毒棉球
C.二组,温度、细菌
D.三组,温度、空气、细菌
答案C
26、某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。
这个实验结果表明A、B两种细菌对环境的适应能力有区别，细菌能够在盐水环境中生存，而细菌不能在盐水环境中生存。这说明不同细菌需要的不同。
答案A，B，生存条件
27、培养霉菌所需要的环境条件是（）
①温暖②寒冷③潮湿④干燥
A．①④B．①③C．②③D．②④
答案B
28、某事物兴趣小组为了研究"微生物滋生的条件"；将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：
（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
（1）若A与C是一组对照实验，则实验的变量是。
（2）接种微生物是在实验步骤(填序号)中完成的。
（3）实验步骤中有两处不足，请加以改正：
第一处：。
第二处：。
（4）改正后，本小组的实验结论是。
（5）比较A与B装置的观察结果，说明了低温。
答案（1）有无饼干（或有机物）；
（2）③；
（3）饼干应等量分别放入培养皿；接种后要盖上盖子；
（4）微生物的滋生需要适宜的温度和有机物；
（5）抑制微生物的生长和繁殖。
29、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：（6分）
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
实验结果
（一周后观察）
不发霉
发霉
不发霉
分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：；这一对照实验的变量是；分析实验结果，小平得出的结论应该是：。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是和。
（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：。
答案（1）水分对霉菌生活有影响吗？（或"霉菌的生活需要水分吗？""霉菌的生活受水分影响吗？"）；水分；霉菌的生活需要水分（答"水分对霉菌的生活有影响"不得分）
（2）湿润；低温（寒冷）
（3）干燥（或低温）
30、为了检测细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究：
步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温消毒后，置于无菌的环境中。
步骤二：将1号培养皿打开，暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。
步骤三：将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，一段时间后观察。
分析：
（1）步骤一高温消毒的目的是_____________________________________。
（2）步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤_________________。
（3）实验结果：可观察到1号培养皿__________。2号培养皿__________。
（4）本探究实验的结论是__________________________________________________。
答案(1)杀死杂菌
(2)接种
(3)有细菌和真菌生长无细菌和真菌生长
(4)空气中广泛分布着细菌和真菌