1．提出问题：固体熔化过程有什么规律呢？

2．猜想与假设：晶体和非晶体的熔化规律可能不同。

3．制定计划，设计实验：

选择冰和蜂蜡两种物质，利用如图所示的装置，把温度计插入试管中，再把试管插入30℃左右的温水中加热。每隔30s记录一次温度，观察冰和蜂蜡的状态，直到完全熔化。换用其他物质重复实验。

4．进行实验，收集数据：

5．分析论证，得出结论：

根据实验数据绘制出如图所示的图像，分析图像可以得出以下结论。

（1）晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度保持不变。

（2）非晶体在熔化过程中，不断吸热，温度逐渐升高。

（3）冰的熔点是0℃，非晶体没有熔点。

（4）冰熔化过程共持续90s。

6．合作交流：（★★★实验拓展及注意事项，每一条都要掌握！！）

（1）实验采用“水浴法”加热，目的是：（必须记住）

①能使固体受热均匀；

②能减缓固体熔化速度，便于观察实验现象和记录实验数据。

（2）实验用到的测量工具有温度计和停表。

（3）实验过程中，记录数据的时间间隔不能过长，否则可能会错过关键数据，得出错误的晶体熔化规律。

（4）应换用多种不同种类的晶体和非晶体进行多次实验，才能使结论更具有普遍性。

（5）安装器材时“从下往上”安装，保证：（装置的安装要求）

①用火焰的外焰加热；

②试管不能碰到烧杯底（和侧壁）；

③温度计不能碰到试管底（和侧壁）。

（6）石棉网的作用是使烧杯中的水受热均匀。

（7）在海波熔化的过程中，将试管从烧杯内的热水中取出，观察到海波停止熔化；放回水中后，海波又继续熔化。该现象说明晶体在熔化过程中要不断吸热。

★★★注意：

①必须是“取出后停止熔化”和“放回后继续熔化”两个现象才可说明问题；

②若将冰取出后，会观察到冰继续熔化，说明“冰熔化时不需要吸热”是错误的！因为冰达到熔点后，由于室温高于0℃，冰会不断从空气中继续吸热。

（8）设计实验数据记录表格时，包括“现象”和“数据”。“现象”是物质状态，“数据”包括加热时间和物质的温度。（设计表格题注意！！）

（9）值得注意的是体现的实验次数，本着“多次实验”的原则，一般做三次实验，但本实验涉及物质的三种状态，每个状态只取一组数据无法进行对比分析，三组数据不能够体现出物质熔化过程的规律，所以最少要测量四组数据，即设计的表格填写数据处要留最少四列，且晶体熔化过程中最少取两次数据。（这是“最少”的情况，实际应多取一些数据，便于总结规律。★设计表格题千万注意这条！！）

（10）探究冰熔化时，若某同学忘记了熄灭酒精灯火焰，使烧杯中水沸腾了，试管中的熔化后的水不会沸腾。因为烧杯中水的温度达到沸点，还可以继续吸热，所以沸腾，但是沸腾时温度不变；试管中水的温度达到沸点，但是与烧杯中水同温，热传递不能进行，所以不能继续吸热，故不会沸腾。因此这个装置不能直接进行“探究水的沸腾”的实验。

（11）温度计的使用方法和注意事项，一定要牢记。