一天，我正在教室里做数学作业。然后，我遇到了一个我无法理解的数学问题。数学问题是:找出长方体的体积。这个问题给了我两个条件。横截面积为30平方厘米，宽度为6厘米。我想:长方体的体积不是长乘以宽乘以高吗？为什么标题只给我们面积和宽度？我想了很久，我不知道该怎么做。所以，我去问数学老师。
老师看着题目对我说，横截面是长方体的底部，题目上的宽度代表长方体的高度。现在我终于明白如何找到长方体体积了。我学到了另一项新知识。我真的很开心。
后来，当我看到这样一个话题，我不再害怕。我用老师教的方法来区分长方体体积计算方法和这种类型的问题解决方法。这些知识对我真的很有帮助。我用它解决了许多我不能解决的问题。我的心比任何人都快乐，因为我明白一个真理:数学充满了神秘，等待我们去探索它们，好好利用它们，解决更大的问题和测试。数学知识真是无穷无尽。让我们全都学会。我希望尽最大努力学好深不可测的数学问题。
教师点评:本文通过实例探索长方体体积的计算方法。作者学习兴趣浓厚，能灵活运用，文章清晰，句子流畅。如果你不理解问题，问问题是解决问题的好方法。学生获得知识的方式有很多。师生之间的相互学习和促进更好地反映了作者对数学的浓厚兴趣。