- 第一单元
- 1 春/朱自清
- 2 济南的冬天/老舍
- 3* 雨的四季/刘湛秋
- 4 古代诗歌四首
- 观沧海/曹操
- 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
- 次北固山下/王湾
- 天净沙·秋思/马致远
- 第二单元
- 5 秋天的怀念/史铁生
- 6 散步/莫怀戚
- 7* 散文诗二首
- 金色花/泰戈尔
- 荷叶·母亲/冰心
- 8 《世说新语》二则
- 咏雪
- 陈太丘与友期行
- 第三单元
- 9 从百草园到三味书屋/鲁迅
- 10* 再塑生命的人/海伦·凯勒
- 11 《论语》十二章
- 课外古诗词诵读
- 峨眉山月歌/李白
- 江南逢李龟年/杜甫
- 行军九日思长安故园/岑参
- 夜上受降城闻笛/李益
- 第四单元
- 12 纪念白求恩/毛泽东
- 13 植树的牧羊人/让·乔诺
- 14* 走一步,再走一步/莫顿·亨特
- 15 诫子书/诸葛亮
- 第五单元
- 16 猫/郑振铎
- 17* 动物笑谈/康拉德·劳伦兹
- 18 狼/蒲松龄
- 第六单元
- 19 皇帝的新装/安徒生
- 20 天上的街市/郭沫若
- 21* 女娲造人/袁珂
- 22 寓言四则
- 赫尔墨斯和雕像者/《伊索寓言》
- 蚊子和狮子/《伊索寓言》
- 穿井得一人/《吕氏春秋》
- 杞人忧天/《列子》
- 课外古诗词诵读
- 秋词(其一)/刘禹锡
- 夜雨寄北/李商隐
- 十一月四日风雨大作(其二)/陆游
- 潼关/谭嗣同
人教部编版初一上学期语文
《22 寓言四则》中考链接
理解寓言的寓意
寓言往往带有鲜明的讽刺性和教育性。
归纳寓言的常用方法:1.看题目。弄清题目的意思,明确寓意。2.看寓言的开头和结尾。有的寓言在开头或结尾有暗含寓意的语句。3.看重点句段。4.分析人物形象。不同的人物可能会得出不同的寓意。5.联系实际,分析故事情节,理解寓意。
1解答题
自护其短
北人①生而不识菱②者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”某人自护③其短,曰:“我非不知并壳者欲以清热也。”问者日:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”
(选自江盈科《雪涛小说》)
注释:①北人:北方人。②菱:即菱角,水生植物的果实,鲜嫩时可当作水果吃。壳内果肉可以制成淀粉。③护:掩盖,遮掩。
1.下列与文中“仕于南方”中的“于”字意思相同的一项是( )
A.当求之于上流(《河中石兽》)
B.乃取一葫芦置于地(《卖油翁》)
C.于我如浮云(《论语》十二章)
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
是非木柿,岂能为暴涨携之去?
3.用“/”为文中画波浪线的句子断句。
我 非 不 知 并 壳 者 欲 以 清 热 也。
4.这个寓言告诉我们什么道理?
主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
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22 寓言四则