《11 《论语》十二章》字词积累

文言现象

1. 通假字

①不亦说乎？（同“悦”，愉快）

②吾十有五而志于学（同“又”，用于整数和零数之间）

2. 古今异义

①有朋自远方来（古义：志同道合的人 今义：朋友）

②不亦君子乎（古义：指有才德的人 今义：指人格高尚的人）

③饭疏食，饮水（古义：粗糙 今义：疏通，疏散）

④可以为师矣（古义：可以凭借，是两个词 今义：表示可能或能够）

3. 一词多义

①而

学而时习之（连词，表顺承，可译为“然后”“之后”）

学而不思则罔（连词，表转折，可译为“却”）

博学而笃志（连词，表并列）

②知

不知而不愠（动词，了解）

温故而知新（动词，得到、懂得）

③为

为人谋而不忠乎（介词，替）

可以为师矣（动词，做，担任）

④其

人不堪其忧（代词，那样的）

择其善者而从之（代词，他的）

4. 词类活用

（1）名词作状语：

①学而时习之（按时）

②吾日三省吾身（每天）

（2）形容词的意动用法：好之者不如乐之者（以……为快乐）

（3）形容词作名词：温故而知新（学过的知识；新的理解和体会）

（4）动词作名词：传不习乎（传授，指老师传授的知识）

5. 文言句式

（1）省略句：

①人不知而不愠（动词“知”后面省略宾语“之”）

②可以为师矣（介词“以”后面省略宾语“之”）

③其不善者而改之（句首省略动词“择”）

（2）判断句：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（“……也”，表判断）

（3）倒装句：贤哉，回也（谓语前置，应为“回也，贤哉”）