单选题
少年期性意识发展到()阶段．
题目答案
C
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少年期性意识发展到疏远异性阶段．
举一反三
规范全世界精神科医生行为的准则是( )。
题目答案
E
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【解析】1977年在美国夏威夷召开了第六届世界精神病学大会，与会者认为鉴于目前有人可能用精神病学知识、技术做出违反人道主义原则的事情，所以必须探讨精神病学的特殊道德含义，并为精神病科医生制定出一套高尚的道德标准，作为全世界精神科医生行为的准则，会上一致通过了《关于精神病医学伦理的原则》，即《夏威夷宣言》。
智力就是()．
题目答案
C
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智力是指生物一般性的精神能力．
群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必须的()．
题目答案
B
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略
《临床输血技术规范》的立法宗旨是规范、指导医疗机构( )。
题目答案
A
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【解析】医疗机构要遵循科学、合理的用血原则，制定用血计划，严格执行国家《医疗机构临床用血管理办法（试行）》和《临床输血技术规范》，认真执行临床用血互助金制度，按规定收取临床用血互助金。
恩格尔于1977年提出的现代医学模式是( )。
题目答案
D
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【解析】现代医学模式是恩格尔于1977年提出的生物—心理—社会医学模式，故选D、B型题
教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的()．
题目答案
B
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这是为了引起学生的无意注意．
根据世界卫生组织规定，诊断高血压的标准为( )。
题目答案
A
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【解析】高血压的诊断标准为：在未服降压药情况下收缩压140mmHg和（或）舒张压90mmHg.正常血压为<120/80mmHg，正常高值为120～139/80～89mmHg。
最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的()几大主题展开的．
题目答案
A
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最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的强制性、免费性、公共性展开的．
某校教师在自我介绍时说，自己从事人文社会类的课程教学，这类课程是我国学校教育的主导课程，能够使学生获得系统的知识与技能．他所教的这类课程我们叫做()．
题目答案
C
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学科课程是我国学校教育的主导课程，能够使学生获得系统的知识与技能．
下列哪项病变不是维生素D缺乏的临床症状？( )
题目答案
C
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答案解析
【解析】维生素D缺乏可引起婴幼儿佝偻病、成年人骨质软化症等，所以本题中选项A.B.D、E都符合维生素D缺乏的临床症状；皮肤瘀斑可能是缺乏维生素K导致的，维生素K能够维持凝血酶原、凝血因子功能，缺乏时易导致出血。