单选题
思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )。
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D
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道德行为是道德的最终表现,也是德育的最终目的。
思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )。
20世纪60年代,苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究.其带头人是( )。
人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它。并用词语把它标志出来,这是知觉的( )。
奥运会起源于( )。
在一定反应后呈现厌恶刺激使反应概率降低或终止的行为是( )。
下列关于教育行动研究理解不正确的是( )。
家长如果对学校处理决定不满,可以向法院提请( )。 查看材料
我国现代学制的建立始于( )。
根据《义务教育法》规定,国家实行( )义务教育制度。
2008年,我国高等教育的入学率为23.3%。根据美国学者马丁?特罗的观点,我国高等教育处于()。
将迁移划分为正迁移和负迁移,其划分依据是( )。