判断题
教学不仅能发展学生的智力,也能发展学生的品德、体力及创造才能等。
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A. 正确
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教学不仅能发展学生的智力,也能发展学生的品德、体力及创造才能等。
“三个有利于”标准中最根本的、处于核心地位的是“生产力是否得到发展
高利贷最初是以实物借贷形式出现的。后来,随着商品货币关系的发展,货币借贷成为主要形式
平等、自愿、等价有偿等原则适用于所有的民事关系
我国货币政策的双重目标是“稳定物价、发展经济”
混业经营的金融经营体制只能与相应的统一监管体制匹配
教育的个体功能与社会功能是背道而驰的,强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能
认知学习理论的代表人物是桑代克
中国人民银行不得向各级政府部门、非银行金融机构提供贷款
外汇的使用对象涉及到国民经济各个部类
创造性思维的核心是辐合思维