通过新1日知识的相互作用而理解学习材料意义的学习是 ( )

当事人中心辅导法的基本理论是 ( )

班主任以教育目的为指导思想，以中学生守则为基本依据，对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )

班级管理的基本功能是 ( )

班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集和个人的管理结合起来的管理方式为 ( )

班会、晨会活动属于 ( )

在主题教育活动中，在五一劳动节、五四青年节等节日进行的活动属于 ( )

最早出现中国人自己办的中学实体是盛宣怀创办的 ( )

强调专业化领导，在学校中各职能机构各司其职、地位平等。在其职能范围内可以直接指挥下级单位的工作，而且可以指挥、监督同级其他职能机构的工作。这种学校组织结构模式是 ( )

约翰?杜威写的专著属于 ( )