(多选)关于重力的方向,下列说法正确的是( )
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答案解析
分析:
重力是由于地球的吸引而产生的,重力的方向竖直向下或者说垂直于当地的水平面,并非指向球心.
解答:
解:重力方向是竖直向下的,或者说垂直于当地的水平面,故AC错误,BD正确.
故选BD.
点评:
本题属于简单基础题目,考查了学生对基本概念的理解,是考查基础知识好题.
(多选)关于重力的方向,下列说法正确的是( )
分析:
重力是由于地球的吸引而产生的,重力的方向竖直向下或者说垂直于当地的水平面,并非指向球心.
解答:
解:重力方向是竖直向下的,或者说垂直于当地的水平面,故AC错误,BD正确.
故选BD.
点评:
本题属于简单基础题目,考查了学生对基本概念的理解,是考查基础知识好题.
(多选)下列关于重力的说法中正确的是( )
分析:
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用.重心可以在物体上也可以在物体外部.
解答:
解:A、任何处在地球表面的物体均受到重力;故A错误;
B、重力是由于地球的吸引而产生的,它的方向总是竖直向下;故B正确;
C、任何物体均受到重力,故运动的物体也受到重力;故C正确;
D、重心可以在物体上也可以在物体外部;故D正确;
故选:BCD.
点评:
此题考查的是重力的存在,需要清楚的是:地球表面及附近的一切物体都受重力的作用,与物体的位置和状态无关.
(多选)关于重心的以下说法,你认为正确的是( )
分析:
重力的作用点是物体的重心,物体的重心与物体的质量分布与物体形状有关,质量分布均匀、形状规则的物体重心在其几何中心,物体的重心不一定在物体上.
解答:
解:A、物体各个部分都受到重力,从效果上看,我们可以认为物体各个部分所受重力作用集中于一点,就是物体的重心,重心并不是物体上最重的点,故A错误;
B、重心与物体间的相对位置是不变的,故B错误;
C、物体的重心与物体的质量分布与物体形状有关,质量分布均匀且形状规则的物体重心在其几何中心,故C正确;
D、质量分布均匀且形状规则的物体重心才一定在其几何中心上,故D正确;
故选CD.
点评:
本题考查了物体的重心,是一道基础题,掌握基础知识即可正确解题.
(多选)有关物体的重心,下列说法正确的是( )
分析:
本题考查对重心的了解:重心使物体所受重力的作用点,可以在物体之外,也可以在物体上,重心所处的位置与物体的形状和质量分布有关,不规则形状的物体重心可以用悬挂法来找.
解答:
解:重心使物体所受重力的作用点,可以在物体之外,也可以在物体上,重心所处的位置与物体的形状和质量分布有关,质量分布均匀且形状规则的重心才在几何中心,故A项错误.不规则形状的物体重心可以用悬挂法来找,重心一定在悬线上.故B、C、D正确.
故选:B、C、D.
点评:
本题为力学中较为基本的概念,只要知道“重心使物体所受重力的作用点,可以在物体之外,也可以在物体上,重心所处的位置与物体的形状和质量分布有关,不规则形状的物体重心可以用悬挂法来找.”回答此问题很简单,注意不要漏选!
(多选)关于重心的下列叙述中,正确的是( )
分析:
重心是物体所受重力的作用点.质量分布均匀、形状规则的物体的重心不一定在物体上.根据平衡条件分析物体静止时,重心与悬线方向的关系.不是所有物体的重心都可以用悬挂法确定的.
解答:
解:
A、重心是物体所受重力的合力的作用点.故A正确.
B、质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体的中心,但不一定在物体上,比如均匀的圆环重心在环外,不在环上.故B错误.
C、用线悬挂的物体静止时,物体受到重力与悬线的拉力而平衡,根据平衡条件得知,重力与悬线的拉力二力在同一直线上,所以悬线方向一定通过物体的重心.故C正确.
D、只有薄形物体的重心可以悬挂法确定,其他物体的重心无法用悬挂法确定重心.故D错误.
故选AC
点评:
物体的重心关键抓住重心与两个因素有关:一是物体的形状;二是物体的质量分布.
(多选)静止在水平桌面上的物体,对水平桌面的压力( )
分析:
静止在水平桌面上的物体,对水平桌面的压力大小等于物体的重力,不能说压力就是重力.压力是由于物体的形变而产生的.
解答:
解:A、物体对水平桌面的压力是一种弹力,与重力本质不同,不能说压力就是重力.故A错误.
B、静止在水平桌面上的物体,对水平桌面的压力大小等于物体的重力.故B正确.
C、D重力是由于地球的吸引而产生的力,压力是由于物体发生形变,要恢复原状对桌面而产生的.故C错误,D正确.
故选BD
点评:
压力与重力是两个不同性质的力,即使大小相等,但施力物体和受力物体不同,产生的原因不同,也不能说压力就是重力.
(多选)下列各图中,P、Q两物体之间存在弹力的是 (所有的接触面都是光滑,物体处于静止状态)( )
分析:
弹力产生的条件有两个:一是两物体直接接触;二是发生弹性形变.根据弹力产生的条件分析P、Q之间是否存在弹力.
解答:
解:
A、P与Q之间相互挤压,发生弹性形变,两者之间存在弹力.若P、Q间没有弹力,P受力不平衡,不能保持静止状态,与题矛盾.故A正确.
B、P、Q放在圆弧形容器中,都有向下滚动的趋势,两球相互挤压,产生弹性形变,则P、Q间存在弹力.故B正确.
C、P、Q两球重心不在同一直线上,相互之间存在挤压,发生弹性形变,两者之间存在弹力.故C正确.
D、P、Q尽管接触,但没有挤压,没有产生弹性形变,则两者之间不存在弹力.假设存在弹力,两球都将运动,与题矛盾.故D错误.
故选ABC
点评:
本题考查对是否存在弹力的判断能力.判断弹力是否存在,通常有两种方法:一法条件法;二是假设法.
(多选)如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B两个物体都保持静止状态.则关于A、B两个物体间及墙面间弹力的说法正确的是( )
分析:
本题先对A物体受力分析,然后根据牛顿第三定律,得出A对B的反作用力,再对B物体受力分析,得出结果.
解答:
解:
先对AB整体受力分析,由平衡条件知,
竖直方向:F=G_A+G_B
水平方向,不受力,故墙面无弹力
隔离A物体,必受重力、B对A的弹力和摩擦力作用,受三个力,
隔离B物体,必受重力、A对B的弹力和摩擦力、外力F四个力作用,故A错误,B正确,C正确,D错误
故选:BC.
点评:
本题关键先对A物体受力分析,再得出A对B物体的反作用力,最后在结合平衡条件对B物体受力分析.
(多选)如图所示,A、B两个物块的重力分别是G_A=3N、G_B=4N,弹簧的重力不计,整个装置被上下两只手置于竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2N,则上方手对A的作用力和下方手对B的作用力可能为( )
分析:
本题应分别考虑弹簧压缩和伸长两种情况,根据共点力的平衡条件分别分析A、B受力情况,从而得出上方手受力及下方手受压力.
解答:
解:弹簧的弹力为2N,有两种可能情形:弹簧处于拉伸状态;弹簧处于压缩状态,因此对应的解应有两组.
①当弹簧处于拉伸状态时,由A、B受力均平衡可知,A受重力、弹簧向下的拉力及手对A的拉力;则手对A的作用力为:F=3+2=5N;对B分析,B受重力、弹簧向上的拉力及手对B的作用力;故手对B的作用力为:4-2=2N;故C正确;
②若弹簧处于压缩状态,同理可知,D正确.
故选:CD.
点评:
本题应注意弹簧既可以提供拉力也可提供压力,故本题中会出现两种可能,应全面分析.
(多选)如图所示,四个完全相同的轻弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零,以l$_1$、l$_2$、l$_3$、l$_4$依次表示四个弹簧的伸长量,则有( )
分析:
弹力是物体发生弹性形变时,对与它接触的物体产生的力;弹簧受到的弹力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比;测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力.
解答:
解:弹簧受到的拉力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比;且测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力;由于右端受到大小皆为F,与左端的受力情况无关;故四根弹簧的伸长量都相同,即l$_1$=l$_2$=l$_3$=l$_4$;故ABCD正确;
故选ABCD.
点评:
本题关键要知道:弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小,作用在挂钩上的力都是F,则伸长量相同.
(多选)两根相同的轻弹簧,原长为L,颈度系数是k,只用一根弹簧,挂重为mg的重物时伸长量为△L$_1$,两根弹簧串起来挂同样重物时总伸长量为△L$_2$,则( )
分析:
要解决此题,需要掌握胡克定律,知道在弹簧的弹性范围内,弹簧的伸长与所受的压力成正比,弹簧所受弹力等于一端的拉力大小;两根弹簧串联后拉力大小仍然等于mg,据此可正确解答本题.
解答:
解:AB、挂重为mg的重物时伸长量为△L$_1$所以有:当一根弹簧时有:kL$_1$=mg
两根时每一根弹簧的拉力都是mg,所以每一根弹簧的伸长量都是L$_1$,两根弹簧串起来挂同样重物时总伸长量为△L$_2$,△L$_2$=2△L$_1$.故A错误,B正确;
CD、两根弹簧串起来挂同样重物时总伸长量为2△L$_1$,而拉力仍然是mg.则新弹簧的劲度系数:k′=$\frac {mg}{2△L$_1$}$=$\frac {1}{2}$•$\frac {mg}{△L$_1$}$=$\frac {1}{2}$k
所以两根弹簧串起来,劲度系数变小.故C错误,D正确.
故选:BD.
点评:
此题主要考查了弹簧的伸长与受力之间的关系,要掌握胡克定律的内容,解决此题的关键是根据各种情景列出相应的关系式.