分析：

利用$\sqrt {}$=|a|得到原式=|-5|，然后去绝对值即可．

解答：

解：原式=|-5|=5．

故选A．

点评：

本题考查了二次根式的性质与化简：$\sqrt {}$=|a|．

分析：

利用算术平方根的定义计算即可．

解答：

解：sqrt{(-9)}=$\sqrt {81}$=9．

故选B．

点评：

此题主要考查了算术平方根的定义，较简单，关键要细心．

分析：

根据乘方的意义得出($\sqrt {2}$)_=$\sqrt {2}$×$\sqrt {2}$=$\sqrt {2×2}$，求出即可

解答：

解：($\sqrt {2}$)_=$\sqrt {2}$×$\sqrt {2}$=2，

故选D．

点评：

本题考查了二次根式的乘法和乘方的应用，注意：a_=a×a，题目比较典型，难度不大．

分析：

由于=|a|，由此即可化简求解.

解答：

解：=3.

故选B.

分析：

根据二次根式的乘法运算法则进行运算即可．

解答：

$\sqrt {}$•$\sqrt {}$=$\sqrt {}$，

故选：B．

点评：

本题主要考查二次根式的乘法运算法则，关键在于熟练正确的运用运算法则，比较简单．

分析：

根据二次根式的性质化成最简二次根式即可．

解答：

解：$\sqrt {}$=$\sqrt {}$=$\frac {$\sqrt {5}$}{5}$．

故选A．

点评：

本题考查了二次根式的性质的应用，主要考查学生的化简能力．

分析：

分别利用二次根式的性质化简求出即可．

解答：

解：A、$\sqrt {}$=3_，正确，不合题意；

B、$\sqrt {}$=5_，故此选项错误，符合题意；

C、$\sqrt {}$=3_×5_，正确，不合题意；

D、$\sqrt {}$=(-3)_×(-5)_，正确，不合题意；

故选：B．

点评：

此题主要考查了二次根式的性质与化简，正确化简二次根式是解题关键．

分析：

判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是.

解答：

解：$\sqrt {0.5}$=$\sqrt {}$，被开方数含分母，不是最简二次根式，故本选项错误；

B、$\sqrt {4a}$=2$\sqrt {a}$，被开方数含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，故本选项错误；

C、$\sqrt {8}$=$\sqrt {}$被开方数含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，故本选项错误；

D、$\sqrt {10}$符合最简二次根式的定义，故本选项正确.

故选：D.

分析：

根据最简二次根式的条件进行判断即可.

解答：

解：=，被开方数含分母，不是最简二次根式；

=，被开方数含分母，不是最简二次根式；

=2，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式；

是最简二次根式，

故选：D.

点评：

本题考查的是最简二次根式的概念，最简二次根式的条件：(1)被开方数的因数是整数或字母，因式是整式；(2)被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式.

分析：

根据实数运算的法则对各选项进行逐一解答即可．

解答：

解：A、$\sqrt {}$×$\sqrt {}$=$\sqrt {}$，故本选项错误；

B、$\sqrt {}$×3$\sqrt {}$=3$\sqrt {}$，故本选项错误；

C、$\sqrt {}$×2$\sqrt {}$=6，故本选项正确；

D、$\sqrt {}$×(2-$\sqrt {}$)=2$\sqrt {}$-3，故本选项错误．

故选C．

点评：

本题考查的是实数的运算，熟知实数运算的法则是解答此题的关键．