病人，男性。急诊在硬膜外麻醉下行阑尾切除术，术后用平车护送病人入病室。病室内适宜的温、湿度是

A、温度14～15℃，湿度15%～25%

B、温度15～16℃，湿度60%～70%

C、温度10～17℃，湿度30%～40%

D、温度20～22℃，湿度40%～50%

E、温度18～22℃，湿度50%～60%

病人回病室后应取何种体位

A、中凹位6小时

B、半卧位4小时

C、仰卧位2小时

D、仰卧位6小时

E、侧卧位2小时

病人术后第二天，主诉伤口疼痛，应采取何种体位

A、半坐卧位

B、仰卧屈膝位

C、端坐位

D、头高脚低位

E、左侧卧位

患者男，3岁。据其父母反映，该儿童自出生后即与其他儿童不同，更少与他人有目光对视，对父母离开或回来时，没有任何的依恋或迎接的姿势，对别人的呼唤不理睬，开始说话的时间较晚，2岁时才学会叫妈妈，不会主动与人交谈，要同一种类型的玩具，看固定的电视节目，喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。其诊断最可能是

A、儿童孤独症

B、多动性障碍

C、对立违抗性障碍

D、品行障碍

E、以上都不对

病历中未提及的症状是

A、语言发育障碍

B、感觉异常

C、兴趣范围狭窄、行为刻板

D、认知和智力受损

E、以上都不对

对其最重要、最有效的治疗方法是

A、抗精神病药物治疗

B、教育训练

C、行为治疗

D、认知治疗

E、人本主义治疗

某病人，男，50岁，近3d发现记忆不好，前来求诊。最可能有病变的脑区为

A、海马

B、额叶

C、顶叶

D、枕叶

E、间脑

最有可能产生影响的神经递质是

A、乙酰胆碱

B、多巴胺

C、5-羟色胺

D、肾上腺素

E、去甲肾上腺素

在收集病史中最重要的是询问病人

A、伴发症状

B、生活事件

C、健康状况

D、遗传史

E、既往史

需要进一步进行的检查是

A、脑电图

B、功能性磁共振成像

C、脑诱发电位

D、脑CT

E、事件相关电位

患者，女，15岁，一次突发灾害中，她失去了家人，自己也成为残疾人。每天想不开，认为活着没意义。她的心理问题属于（ ）

A、正常反应

B、外伤性抑郁

C、过度反应

D、转换反应

E、精神失常

为及时解除其精神心理因素，应首先进行的是（ ）

A、倾听

B、表示理解

C、密切观察

D、表示同情可怜

E、安抚

张先生，男，43岁，汉族，本科毕业，大学教师，已婚，身高172cm，体重75kg。血压140/94mmHg，胆固醇280mg/dl，每天吸烟不超过10支。很少饮酒，最近工作特别忙，心理压力大，无其他疾病。40～44岁男性，死亡原因为冠心病的危险分数是：收缩压140mmHg，危险分数0.8；舒张压94mmHg，危险分数1.3。胆固醇280mg/dl，危险分数1.5。每天吸烟10支以下，危险分数1.1。张先生冠心病的组合危险分数为（ ）

A、0.87

B、4.7

C、0.72

D、1.7

E、3.9

如该地成年男子冠心病的死亡率为197／10万，张先生死于冠心病的危险性是（ ）

A、197／10万

B、334.9／10万

C、768.3/10万

D、141.84／10万

E、171.39/10万

针对张先生的情况，不宜采用的健康干预形式为（ ）

A、生活方式干预

B、心理干预

C、行为干预

D、临床干预

E、个人干预

吕某，女，58岁，高血压病史8年，一直服用硝苯地平（每次5mg，每日2次）控制血压，近1个月来头痛、头晕、乏力，自行将硝苯地平次数增加为3次／日，病情仍未见好转，来社区卫生服务中心全科门诊就诊。测血压155/98mmHg(服药后)，查眼底显示视网膜动脉变细，血脂偏高，血糖正常。经全科医生询问发现吕某平日喜欢高盐高脂饮食，不爱运动，喜好看电视、打麻将等娱乐活动。近段时间因子女问题睡眠不规律，性格烦躁易怒，对高血压的认识不足，误以为可以自行调整服用量控制血压。通过全科医生详细检查和评估，重新为吕某制订降压方案，并配合非药物疗法进行综合治疗。吕某对医生的耐心服务非常满意，自愿要求建立健康档案，此种建档方式称为

A、医疗就诊时建档

B、入户调查时建档

C、疾病筛查时建档

D、健康体检时建档

E、健康普查时建档

为了鼓励吕某积极参与高血压自我管理，全科医生为其讲解高血压的相关知识，分发高血压健康处方，共同制订健康干预计划，此项服务能提高的评价指标是

A、患者发现率

B、健康参与率

C、血压控制率

D、健康管理率

E、病情稳定率

基于吕某目前的健康状况，社区责任医生应采取的预防措施为

A、病因预防

B、临床前期预防

C、临床期预防

D、个体预防

E、重点预防

患者男，32岁。未婚。近半月来自觉聪明过人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜气洋洋。每天早起出门，很晚回家。乱买东西送人，喜欢唱歌、跳舞，喜欢结交朋友，尤其喜欢接近异性。交谈时，滔滔不绝，自觉思维加快，脑子里一个念头接一个念头出现，写文章一挥而就。好管闲事，做事虎头蛇尾，举止轻浮，不顾后果，情绪不稳，常为小事而勃然大怒。此患者在思维方面存在哪个症状

A、思维奔逸

B、思维迟缓

C、情感高涨

D、情感低落

E、情感不稳

此患者在情感上存在哪个症状

A、思维奔逸

B、思维迟缓

C、情感高涨

D、情感低落

E、情感不稳

此患者最可能的诊断是

A、精神分裂症

B、抑郁症

C、焦虑症

D、躁狂症

E、强迫症

治疗此患者首选哪种药物

A、碳酸锂

B、利培酮

C、帕罗西汀

D、氯硝西泮

E、丁螺环酮

女，23岁，工人，进入诊室则喜形于色地向医生自我介绍说：我叫某某。医生问：看样子你很高兴，病人马上挥动手臂接着说：我当然很高兴，因为我脑子非常好使，并有使不完的劲，为了表示我对你们的感谢，我送给你们一首诗：白衣战士为人民，人民当家作主人……。接着用歌唱出上述内容，并且唱完一曲又唱起了抒情歌曲。这时一位胖老医生走进来，她马上停止唱歌，转向老医生：某某大夫，我一看您就知道你有吉星高照，可长寿……。该病人的精神症状为

A、思维松弛

B、思维奔逸

C、思维破裂

D、思维不连贯

E、思维云集

该病人的临床诊断可能性最大的是

A、精神分裂症

B、脑器质性精神障碍

C、癔症

D、躁狂症

E、心因性反应

一般资料：来访者女，19岁，学生。主要问题：来访者为某重点中学的学生，学习成绩一直较好，在模拟考试中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后，她竟然没有达到普通大学的录取分数线。来访者觉得犹如晴天霹雳，家长、老师、同学也觉得很意外。来访者知道成绩后就像变了一个人似的，郁郁寡欢，整天待在家里，不出门，不与他人交往，不听家长的建议去补习班上课，明显消瘦，睡不着。心理咨询师观察了解到：来访者从小聪明伶俐，活泼可爱，同学关系良好，学习刻苦，高中时成绩一直稳定，计划报考重点大学，但高考落榜。父母为公务员，家庭条件一般。与来访者制定咨询目标时可以不考虑的特征是

A、经济性

B、具体量化

C、积极可评估

D、简单易行

E、多层次统一

该来访者对咨询师出现了移情，心理咨询师可以采取的措施是

A、断然拒绝

B、转介

C、欣然接受

D、反移情

E、漠视

咨询师欲结束咨询关系，适宜的条件是

A、做完规定咨询次数

B、来访者考上大学

C、达到规定时间

D、来访者认为可以结束了

E、双方认可的时间

某男，7岁，近半年来害怕看到狗，严重时大叫、心跳加快、逃离现场。最可能的诊断是

A、儿童焦虑症

B、儿童恐惧症

C、惊恐发作

D、狂犬病

E、儿童强迫症

最佳的治疗方法是

A、抗焦虑药治疗

B、生物反馈治疗

C、系统脱敏治疗

D、家庭治疗

E、认知治疗