在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动．

实验小组在测量某小石块的密度时，选用天平、量筒、细线和水等器材进行如下的实验操作：

给你一架无砝码、无游码、已调好的等臂天平和一个量杯、烧杯、细绳、一些细沙及适量的水（设水的密度${{\rho}_{水}}$已知），请测出一小块矿石的密度，要求：

物理兴趣活动课上，老师让同学们测一形状不规则的实心金属块的密度。除了金属块，老师还提供的器材有：一架调好的天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、适量水(已知水的密度为${{\rho}_{_{\text{水}}}}$)、一把刻度尺、一个滴管、若干细线。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出金属块的密度。要求：

小张为了测量酱油的密度进行了以下实验：

为了测量酱油的密度，某实验小组设计并进行了如图所示的实验：

纯牛奶的密度为$(1.1\sim 1.2)\times {{10}^{3}}\text{kg}/{{\text{m}}^{3}}$，小华很想知道自己每天在家所喝的牛奶是不是纯牛奶．她和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是$288\text{g}$，喝完再称得空盒质量是$28\text{g}$，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是$250\text{mL}$．求：

兰兰的妈妈有一只金手镯，她在学习密度知识后，知道用密度可以对物质进行鉴别．于是她想通过实验来鉴别该手镯的真伪，以下是她进行测量的实验步骤：

大部分物质都具有热胀冷缩的性质，大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩，这就是“热胀冷缩”现象，不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同．

小明为了研究分子动理论的知识，进行了几个实验：