单选题
“献计献策”技巧的特点不包括（）
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C
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举一反三
在课程设置的指导阶段，其核心工作是（）
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B
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在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的（）
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A
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教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）
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B
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在课程的系统模式中，输入部分是（）
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A
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学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的（）
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B
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课程在学校教育中的意义，不包括（）
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D
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合作学习的特点是（）
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D
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属于成人教育模式假说的是（）
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C
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在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括（）
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A
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下面体现效果律的是（）
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A
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