小组合作教学的评价标准是

小学科学课程主要的学习方式是

为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是

关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是

教育目标分类体系的提出者是

关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于

定量研究的目标在于确定

将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是

孔子所认为的最高道德准则是什么?（）

汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁（）