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单选题

()是学习动机中最现实、最活跃的成分。

A
学习态度
B
学习目的
C
学习兴趣
D
学习效果

题目答案

C

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举一反三
单选题

下列学习活动中属于概念同化的是()

A
利用整数加法法则学习分数加法法则
B
利用直观教具探索长方形特征
C
在“小数”概念的基础上学习“循环小数”
D
操作探索长方形体积公式

题目答案

C

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单选题

我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是()

A
《复兴国语教科书》
B
《最新国文教科书》
C
《小学国语读本》
D
《国语新读本》

题目答案

B

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单选题

1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是()

A
识字教学
B
阅读教学
C
背诵练习
D
习作练习

题目答案

A

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单选题

林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出,语文能力的核心是()

A
观察
B
分析
C
概括
D
表达

题目答案

C

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单选题

充分贯彻“字不离词,词不离句,句不离篇”原则的识字教学形式是()

A
集中识字
B
字族文识字
C
韵语识字
D
随课文分散识字

题目答案

D

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单选题

下列不属于阅读教学基本过程的是()

A
从读学写,读写结合
B
预习,初读课文
C
深入学习阅读教学重点内容
D
总结学习收获,布置作业

题目答案

A

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单选题

创造出“字不离词,词不离句,句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是()

A
霍懋征
B
李吉林
C
斯霞
D
丁有宽

题目答案

C

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