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单选题

教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是()。

A
提高劳动者劳动熟练程度
B
提高人才专业化水平
C
提高劳动力报酬
D
提高劳动力的质量和改变劳动力形态

题目答案

D

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举一反三
单选题

教育投资从投资对象来说,构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和()。

A
国家投资
B
用于成人教育的投资
C
个人教育投资
D
集体企事业单位投资

题目答案

B

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单选题

根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量,1983年教育投资占国民生产总值的比例,世界平均水平为()。

A
57%
B
60%
C
40%
D
50%

题目答案

A

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单选题

考查教师工作效率的指标不包括()。

A
教师利用率
B
教师平均课时数
C
教师平均课程门数
D
教师平均班级数

题目答案

A

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单选题

某些教育资源的运用至少须采用一个单位,不能因需求不足一个单位而将其分割使用,体现了教育资源的()。

A
有限性
B
适当性
C
整体性
D
不可分性

题目答案

D

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单选题

沃尔什的教育收益计算法,称为()。

A
余数分析方法
B
经济增长因素分析法
C
现值折算法
D
“费用——效率”分析计算法

题目答案

C

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单选题

师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和()。

A
实现教职工编制的合理定员
B
逐步建立起教师劳动力市场
C
建立健全的社会激励机制
D
建立健全的社会竞争机制来源

题目答案

A

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单选题

教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是()。

A
20世纪60年代
B
20世纪70年代
C
20世纪80年代
D
20世纪90年代

题目答案

C

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