下列属于现代组织观念特点的是()。

统一整个组织和全体成员的行动方向，把组织成员的行为动机引导到组织目标上来，这属于组织文化的()。

关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。

以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。

测量工具本身的有效性是指()。

属于“经济人”假设相应管理措施的是()。

马克思主义认为人的本质的最重要方面是()。

在社会认知中，将知觉对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去，这种现象叫()。

连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()。

从根本上讲，教育结构主要受()。