下面各数中与8最接近的数是( ).
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答案解析
分析:
先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,就比较十分位,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同,就比较百分位,百分位上的数大的那个数就大......
解答:
因为8<8.01<8.1<8.11,所以与8最接近的数是8.01,选C.
点评:
掌握小数大小比较的方法.
下面各数中与8最接近的数是( ).
分析:
先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,就比较十分位,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同,就比较百分位,百分位上的数大的那个数就大......
解答:
因为8<8.01<8.1<8.11,所以与8最接近的数是8.01,选C.
点评:
掌握小数大小比较的方法.
淘气和笑笑所在班级同学的平均身高是146厘米,淘气的身高与笑笑的身高相比,( ).
分析:
淘气和笑笑所在班级同学的平均身高代表不了他们的实际身高,他们的实际身高可能高于平均值,也可能低于平均值.
解答:
淘气的身高与笑笑的身高无法比较,选D.
点评:
平均值只能反映一组数据的总体情况,而不能反映其中某个具体数量的情况.
下面是第1小队男生和女生踢毽子比赛的成绩.男生队和女生队的成绩相比,( ).
分析:
先分别算出男女生队踢毽子的平均个数,再进行比较.
解答:
男生队平均每人踢(19+15+16+20+15)÷5=17(个);女生队平均每人踢(18+20+19+19)÷4=19(个),17<19,所以女生队成绩好,选B.
点评:
在对几组同类数据进行比较时,一般采用比较平均数的方法.
乐乐的数学,语文和英语三科成绩的平均分是90分,他的英语成绩是( ).
分析:
先根据平均数求出总成绩,再求出乐乐的英语成绩.
解答:
三科总成绩:90×3=270(分),英语成绩:270-89-88=93(分),选A.
点评:
本题考查的是平均数的应用.
小明和小华正在录入稿件.他们已经录入了3天,第一天录入325个字,第二天录入298个字,第三天录入337个字.
平均每人录入( )个.
分析:
利用求平均数的公式即可得到答案.
解答:
这里要求的是平均每人录入的个数,而题中只有小明和小华2人,所以用总字数除以2就行,选C.
点评:
解决平均数问题,关键是找出题中的总数量和对应的总份数.
小马要过河,平均水深150厘米.下面说法正确的是( ).
分析:
平均水深代表不了河的实际水深.他们的实际身高可能高于平均值,也可能低于平均值.
解答:
河的平均水深是150厘米,但水深处可能超过150厘米,水浅处有可能不到150厘米,所以小马过河可能危险,选C.
点评:
平均值只能反映一组数据的总体情况,而不能反映其中某个具体数量的情况.
红领巾按角分是( )三角形,按边分是( )三角形.
分析:
三角形按角分,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;按边分,可以分为不等边三角形和等腰三角形(等边三角形是特殊的等腰三角形).
解答:
因为红领巾有钝角,所以按角分是钝角三角形;又因为有2条相同长短的边,所以按边分是等腰三角形.选A.
点评:
掌握三角形的分类方法和分类结果.
三角形按边分,不能分为( ).
分析:
三角形按角分,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;按边分,可以分为不等边三角形和等腰三角形(等边三角形是特殊的等腰三角形).
解答:
直角三角形是按角分的,选A.
点评:
掌握三角形的分类方法和分类结果.
不属于四边形的是( ).
分析:
三角形有三条边.
解答:
梯形、正方形和长方形都属于四边形,只有三角形不属于,选C.
点评:
会区分四边形和三角形.
被信封遮住的可能是( )三角形.
分析:
3个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形.
解答:
因为露出的是钝角,所以这个图形就是钝角三角形,选C.
点评:
任意一个三角形都有2个角是锐角,所以按角分类时,关键看第三个角是什么角,这个三角形就是什么三角形.
下面图形中,是立体图形的是( ).
分析:
圆,多边形,正方形都是平面图形.
解答:
立体图形只有球,选B.
点评:
会区分平面图形和立体图形.