看图回答:
两队单日工作量差距最大的是第天,差距最小的是第天.
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答案解析
分析:
两队单日工作量差距最大(最小)在图中表现为两个条形长短相差最大(最小).
解答:
第一天相差44-42=2(米),第二天相差50-47=3(米),第三天相差57-40=17(米),第四天相差51-51=0(米),17>3>2>0,所以两队单日工作量差距最大的是第三天,差距最小的是第四天.
点评:
该题考查的是复式条形统计图.
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两队单日工作量差距最大的是第天,差距最小的是第天.
分析:
两队单日工作量差距最大(最小)在图中表现为两个条形长短相差最大(最小).
解答:
第一天相差44-42=2(米),第二天相差50-47=3(米),第三天相差57-40=17(米),第四天相差51-51=0(米),17>3>2>0,所以两队单日工作量差距最大的是第三天,差距最小的是第四天.
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该题考查的是复式条形统计图.
看图回答问题
某小学针对各个年级同学父母亲吸烟人数的统计图:
一年级同学父亲吸烟的人数是母亲吸烟人数的倍,相差倍数最大的是年级同学的父母.
分析:
相差倍数最大的,也就是父亲吸烟的人数是母亲吸烟人数的最大倍数.
解答:
一年级:15÷3=5,二年级:20÷1=20,三年级:27÷2=13.5,四年级:14÷4=3.5,五年级:19÷8=2.375,六年级:23÷1=23,所以一年级同学父亲吸烟的人数是母亲吸烟人数的5倍,相差倍数最大的是6年级同学的父母.
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该题考查的是复式条形统计图.
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两队四天一共修路米.平均两队一天共修路米,按照这个速度,两队8天修完一条长0.7千米的路.(1、能;2、不能)
分析:
将两个队每天的工作量相加就是总长度,除以天数就是工作效率,最后乘8再和0.7千米比较即可.
解答:
42+44+47+50+57+40+51+51=382(米),所以两队四天一共修路382米;382÷4=95.5(米),也就是平均两队一天共修路95.5米;95.5×8=764(米),0.7千米=700米,764>700,所以两队8天能修完一条长0.7千米的路.
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该题考查的是复式条形统计图.
下面是春雨小学1-5各年级男、女生人数统计图:
1-5年级男生人数比女生人数少,1-5年级女生人数比男生人数多.
分析:
先分别算出1-5年级男、女生的总人数,再进行比较.
解答:
1-5年级男生人数为52+50+40+60+71=273(人),1-5年级女生人数为48+54+53+55+67=277(人),所以1-5年级男生人数比女生人数少(277-273)÷277=
$\frac {4} {277}$,1-5年级女生人数比男生人数多(277-273)÷273=$\frac {4} {273}$.
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该题考查的是复式条形统计图.
下面是甲、乙两位同学在复习阶段的数学自测成绩统计表与在家学习的时间分配情况的统计图.
从统计表看出,的成绩提高得快;从复式条形统计图看出的思考时间多一些.(甲的话填1;乙的话填2)
分析:
从统计表可以看出两人都在不断进步,因此只要算出两人进步的总分数就能进行比较;再从复式条形统计图得到两人的思考时间,进行比较即可.
解答:
甲提高了90-50=40(分),乙提高了75-40=35(分),40>35,所以从统计表看出,甲(1)的成绩提高得快;从复式条形统计图看出,甲思考了30分钟,而乙只思考了20分钟,所以甲(1)的思考时间多一些.
点评:
认清横轴和纵轴所表示的含义,并能根据统计图进行数据分析.
下面是甲、乙两位同学在复习阶段的数学自测成绩统计表与在家学习的时间分配情况的统计图.
从复式条形统计图看出,甲的思考时间多一些,多分钟.
分析:
从复式条形统计图可得,甲思考时间是30分钟,乙思考时间是20分钟,两者相减即可.
解答:
30-20=10(分),所以甲多思考10分钟.
点评:
认清横轴和纵轴所表示的含义,并能根据统计图进行数据分析.
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一队第三天比第二天少修了.
分析:
从复式条形统计图可得,一队第二天修了50米,第二天修了40米,再根据要求进行计算.
解答:
(50-40)÷50=$\frac {1} {5}$,所以一队第三天比第二天少修了$\frac {1} {5}$.
点评:
认清横轴和纵轴所表示的含义,并能根据统计图进行数据分析.
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一队四天一共修了米,二队四天一共修了米.
分析:
将一队、二队1-4天的工作量分别相加即可.
解答:
一队四天一共修了44+50+40+51=185(米),二队四天一共修了42+47+57+51=197(米).
点评:
认清横轴和纵轴所表示的含义,并能根据统计图进行数据分析.
下面是春雨小学1-5各年级男、女生人数统计图.
1-5年级男生的总数是人.
分析:
将1-5年级男生的人数相加即可.
解答:
52+50+40+60+71=273(人),所以1-5年级男生的总数是273人.
点评:
认清横轴和纵轴所表示的含义,并能根据统计图进行数据分析.
以上是某小学针对各个年级同学父母亲吸烟人数的统计图
一年级同学父亲吸烟的人数比四年级多人,比二年级少.
分析:
根据统计图的数据进行分析即可.
解答:
一年级同学父亲吸烟的人数比四年级多15-14=1(人),比二年级少(20-15)÷20=
$\frac {1} {4}$.
点评:
该题考查的是复式条形统计图.
下面是春雨小学1-5各年级男、女生人数统计图:
1-5年级女生的总数是人.
分析:
将1-5年级女生的人数相加即可.
解答:
48+54+53+55+67=277(人),所以1-5年级女生的总数是277人.
点评:
认清横轴和纵轴所表示的含义,并能根据统计图进行数据分析.