分析：

三角形内角和是180°．

解答：

A：80°+70°+30°=180°；B：105°+40°+45°=190°；C：90°+67°+23°=180°，所以不可能组成三角形的一组是B．

点评：

本题考查的是三角形内角和的应用．

分析：

先算出第三个角的度数，再判断三角形的类型．

解答：

因为三角形内角和180°，则第三个角是180°-58°-37°=85°，也就是说3个角都是锐角，所以这是一个锐角三角形，选B．

点评：

本题考查的是三角形内角和的应用．

分析：

三角形内角和是180°．

解答：

由于最小的角是45°，并且三个内角都不相等，那另外两个角一定大于45°，则任意两角之和将大于90°，根据三角形内角和180°可得另外一个角都小于90°，所以只能是锐角三角形，选C．

点评：

本题考查的是三角形内角和的应用．

分析：

一个分数的分母越小，分数单位越大；分母越大，分数单位越小．

解答：

这句话是对的，选A．

点评：

深入理解分数单位．

分析：

把单位"1"平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位．

解答：

只要分母是11，分数单位就是$\frac {1} {11}$，而分子可以是任意自然数，所以这样的分数有无限个，选B．

点评：

认识分数单位，正确理解分数的意义．

分析：

此题不知小明的零用钱和小亮的零用钱具体是多少，所以没法比较．

解答：

此题错在单位"1"不同，因此分数对应的具体数量则没法比较，选B．

点评：

该题考查的是理解分数表示多少的相对性．

分析：

分子比分母小的分数叫真分数；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数．

解答：

$\frac {7} {6}$是假分数，$\frac {6} {7}$是真分数，假分数一定大于真分数，所以$\frac {7} {6}$＞$\frac {6} {7}$，选A．

点评：

掌握真分数、假分数的特征.

分析：

1=$\frac {11} {11}$，再比较$\frac {10} {11}$与$\frac {11} {11}$的大小即可．

解答：

因为$\frac {10} {11}$＜$\frac {11} {11}$，所以$\frac {10} {11}$＜1，选B．

点评：

能比较同分母分数的大小．

分析：

先把假分数化成带分数，再进行比较．

解答：

$\frac {34} {9}$=3$\frac {7} {9}$，$\frac {33} {8}$=4$\frac {1} {8}$，因为3$\frac {7} {9}$＜4$\frac {1} {8}$，所以$\frac {34} {9}$＜$\frac {33} {8}$，选B．

点评：

掌握假分数化成带分数的方法，并能比较带分数的大小．

分析：

先把$\frac {15} {4}$化成带分数，再进行比较．

解答：
$\frac {15} {4}$=3$\frac {3} {4}$，所以它俩相等，选C．

点评：

掌握假分数化成带分数的方法，并能比较带分数的大小.