一个数的5倍是900,这个数是.
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答案解析
分析:
三位数除以一位数,被除数的末尾是0,且前一位正好除尽没有余数,这一位的商就是0,要在这一位上商0占位.
解答:
900÷5=180,所以这个数是180.
点评:
掌握商末尾有0的除法的计算方法.
一个数的5倍是900,这个数是.
分析:
三位数除以一位数,被除数的末尾是0,且前一位正好除尽没有余数,这一位的商就是0,要在这一位上商0占位.
解答:
900÷5=180,所以这个数是180.
点评:
掌握商末尾有0的除法的计算方法.
6□9÷3≈200,□里最小填.
分析:
三位数除以一位数,被除数的末尾是0,且前一位正好除尽没有余数,这一位的商就是0,要在这一位上商0占位.
解答:
被除数百位上的数字6除以3等于2,没有余数.所以要想商的十位为0,则被除数的十位要小于3,所以□里最小填0.
点评:
掌握商末尾有0的除法的计算方法.
把8,2,0,6填在下面的□里,使它们的商最大,最大是.
分析:
要想商最大,则被除数要尽可能的大,除数要尽可能的小,但0不能作除数.
解答:
860÷2=430,所以商最大是430.
点评:
运用商末尾有0的除法解决问题.
一个数的3倍是312,这个数是.
分析:
已知总份数和几份,求一份是多少?用除法计算.
解答:
312÷3=104,所以这个数是104.
点评:
掌握商中间有0的除法的计算方法.
计算:324÷3=.
分析:
三位数除以一位数,在求出百位上的商后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,要在商的十位上商0占位,余下的数和个位上的数合起来再继续除.
解答:
324÷3=108.
点评:
掌握商中间有0的除法的计算方法.
计算:840÷8=.
分析:
三位数除以一位数,在求出百位上的商后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,要在商的十位上商0占位,余下的数和个位上的数合起来再继续除.
解答:
840÷8=105.
点评:
掌握商中间有0的除法的计算方法.
除数是5,余数是2,被除数是542,商是.
分析:
先用被除数减去余数,再除以除数,就是商.
解答:
542-2=540,540÷5=108,所以商是108.
点评:
掌握商中间有0的除法的计算方法.
600÷□,要使商的末尾有两个0,□里可以有种填法.
分析:
要使商末尾有两个0,就需要整除百位上的数字6.
解答:
因为6能被1、2、3、6整除,所以□里可以有4种填法.
点评:
运用商末尾有0的除法解决问题.
计算:612÷6=.
分析:
三位数除以一位数,在求出百位上的商后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,要在商的十位上商0占位,余下的数和个位上的数合起来再继续除.
解答:
612÷6=102.
点评:
掌握商中间有0的除法的计算方法.
李老师5分钟打字520个,刘老师4分钟打字424个,刘老师的打字速度比李老师每分钟多个字.
分析:
先分别算出两位老师每分钟打多少个字,再进行比较.
解答:
李老师每分钟打520÷5=104(个)字,刘老师每分钟打424÷4=106(个)字,所以刘老师的打字速度比李老师每分钟多106-104=2(个)字.
点评:
运用商中间有0的除法解决实际问题.
计算:44+4×7=.
分析:
如果既有乘,又有加减,那要先算乘,再算加减.
解答:
44+4×7=44+28=72.
点评:
掌握混合运算的运算顺序,并能正确计算.