《宝玉挨打》一文中，宝玉挨打的导火索是什么?根本原因是什么?
宝玉挨打的导火线是：①宝玉因金钏自尽而哀伤，见贾雨村时，竟无一点慷慨挥洒的谈吐，表现出他对仕途经济的冷漠。②忠顺王府派人来追查琪官，暴露他私下与戏子往来，无视尊卑贵贱的封建秩序，招惹是非。③贾环诬陷他逼淫母婢，致使金钥跳井，更加激怒了贾政。宝玉挨打的根本原因是他作为封建礼教的叛逆者，与作为忠实卫道士的父亲贾政之间不可调和的矛盾。宝玉挨打实际上是封建正统势力对其叛逆者的残酷镇压。
《爱尔克的灯光》一文中，三种灯光分别象征着什么?
故居门内昏暗的灯光象征着旧家庭及其赖以生存的封建制度和封建礼教的没落、崩溃 ; 爱尔克的灯光象征着美好希望的破灭和旧生活的悲剧：“我心灵的灯”象征着作者对新生活的信念和对理想的追求。
鲁迅在《灯下漫笔》中所指的“第三样时代”的含义是什么?
“第三样时代”是相对于“想做奴隶而不得”与“暂时做稳了奴隶”这样两个时代提出来的。“第三样时代”就是中国历从未有过的人民当家做主而不做奴隶的新时代。
《谏逐客书》一文在哪几方面使用了对比的手法?
(1) 客有功与客无过的对比 ;(2) 重物与轻人的对比 ;(3) 纳客与逐客的利害对比。
在《季氏将伐颛臾》中，孔子提出了怎样的政治主张?
孔子反对贪欲，反对兼并，提倡平均、和睦、安定的治国方略和以道德力量感化附属小国，反对武力征讨的对外政策。
什么是“休养生息”政策?西汉初年为什么实行这个政策?有何效果?
休养生息政策就是统治者实行缓和宽舒的办法，让老百姓能安定地生活，恢复经济，发展生产。
原因：①吸取了秦朝灭亡的教训 ;②文武兼用，维持国家长治久安 ;③长期的战争严重破坏了社会经济，国力凋敝。效果：农民能够比较安定地生活和生产，人口增殖，经济发展，国家富裕起来。
简述第二次世界大战爆发、扩大、转折和结束的重大事件。
(1) 爆发：法西斯德国经过长期准备，在1939 年 9 月对波兰突然袭击。英、法被迫对德宣战，第二次世界大战从此全面爆发。
(2) 扩大：1941 年 6 月，德国对苏联发动突然袭击，苏联卫国战争正式开始。1941 年 12 月，日本海空军对美国海军基地珍珠港发动突然袭击，美国对日宣战，太平洋战争正式爆发。苏德战争和太平洋战争的爆发，使第二次世界大战进一步扩大了。
(3) 转折： 1942 年 7 月到 1943 年 2 月的斯大林格勒战役是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的转折点。另外，中途岛海战和阿拉曼战役分别是太平洋战场和北非战场的转折点。
(4) 结束：①1943 年 9 月，意大利投降是法西斯集团开始瓦解的标志。②1945 年 5 月，法西斯德国无条件投降，第二次世界大战在欧洲结束。③1945 年 9 月，日本无条件投降使整个世界大战最后结束。
对于培根的“学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼”这句话我们应如何理解?
这句话讲了学问与经验的关系，意思是说学问和知识能够改变人们的天性，而其本身又建立在经验的基础上，并接受经验的考验。这种理解包含着朴素的唯物主义思想。
请解释《张中丞传后叙》中“后叙”的含义。
置于书后之文谓之“跋”，也称后记。“后叙”，类似“后记”，是对前人为张许作传的订正、补充。这种文体，议论与叙事并重，笔法灵活。
说明司马迁通过李广这个形象要表达的思想感情。
司马迁通过对李广形象的描绘，表达了他对一代名将的赞赏与倾慕，对其坎坷悲惨的遭遇，表示了真挚的惋惜与同情对汉朝皇帝的任人唯亲，逼迫良将饮恨自杀，表示了极大的愤慨。
试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的?
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培根认为读书治学的目的，就在运用。为此，就需要把知识转化为能力，要联系实际，要重视实践。