分析：

按照要求依次减下去就行．

解答：

38-6=32，32-6=26，26-6=20，20-6=14，14-6=8；90-8=82，82-8=74，74-8=6，66-8=58，58-8=50．

点评：

掌握两位数减一位数的计算方法．

分析：

依次算出每只小动物的算式结果，再按要求填空．

解答：

熊猫45+7=52，小熊35-9=26，狐狸43-40=3，小猴36-6=30，松鼠88-9=79，小狗70-40=30，小象36-10=26，小猫81-2=79，小兔19-6=13，所以小狗和小猴的算式结果相等，都是30；小象和小熊的算式结果相等，都是26；小猫和松鼠的算式结果相等，都是79．

点评：

掌握两位数加减一位数、整十数的计算方法．

分析：

利用数的组成和20以内的退位减法计算．

解答：

把42拆成30和12，先算12-8=4，再算30+4=34．

点评：

理解两位数减一位数（退位）的算理．

分析：

减法计算时，只有相同数位上的数才能相减，如果个位不够减，可以从十位退一当十，再和个位上的数合在一起减．

解答：

95可以分成80和15，15减7等于8，8加80等于88，所以95－7=88；个位5-0=5，十位9-7=2，所以95－70=25；62可以分成50和12，12减4等于8，8加50等于58，所以62－4=58；个位2-0=0，十位6-4=2，所以62－40=22．

点评：

掌握两位数减一位数、整十数的计算方法．

分析：

个位减起，如果个位不够减，就从十位退一当十．

解答：

75拆成60和15，60-（40）=20，15-（9）=6，所以75-（49）=26；33可以拆成20和13，20-（0）=20，13-（7）=6，所以33-（7）=26；84拆成70和14，70-（50）=20，14-（8）=6，所以84-（58）=26．

点评：

掌握已知被减数和差，求减数的方法．

分析：

从问题最后的结果出发，运用加与减的互逆关系，一步一步地往回推，即遇加用减，遇减用加，最后求出原来有多少．

解答：

21-7=14（人）14+5=19（人）．

点评：

此题是还原问题，抓住最后的结果进行倒推．

分析：

发现每组两个数中，上面的数比下面的数大2．

点评：

掌握发现数的排列规律的方法．

分析：

分别从头、身体、手、脚的形状来找规律．

解答：

先看头，每行都是三角、长方形和圆这三种，而第三行缺三角形，所以它的头是三角形，都符合；再看身体，每行都是菱形、心形和沙漏型这三种，而第三行缺心形，所以它的身体的心形，则排除②④；接着看手，每行都上、平、下三种姿势，而第三行缺上的姿势，①③⑤还是都符合；最后看脚，每行有小圆圈、小线条和黑色实心，而第三行缺小线条，所以只有③符合，也就是说"？"处应该是③．

点评：

从不同角度出发观察，才能得到图形的排列规律．

分析：

一个星期是7天.

解答：

星期二再过7天还是星期二．

点评：

掌握解决周期问题的方法．

分析：

找出数的排列规律，即可得到答案．

解答：

前三个数都是1123，所以下一个数还是1123．

点评：

能根据发现的规律进行推理，确定后续事物的排列规律．