分析：

发现每组两个数中，上面的数比下面的数大2．

点评：

掌握发现数的排列规律的方法．

分析：

分别从头、身体、手、脚的形状来找规律．

解答：

先看头，每行都是三角、长方形和圆这三种，而第三行缺三角形，所以它的头是三角形，都符合；再看身体，每行都是菱形、心形和沙漏型这三种，而第三行缺心形，所以它的身体的心形，则排除②④；接着看手，每行都上、平、下三种姿势，而第三行缺上的姿势，①③⑤还是都符合；最后看脚，每行有小圆圈、小线条和黑色实心，而第三行缺小线条，所以只有③符合，也就是说"？"处应该是③．

点评：

从不同角度出发观察，才能得到图形的排列规律．

分析：

一个星期是7天.

解答：

星期二再过7天还是星期二．

点评：

掌握解决周期问题的方法．

分析：

找出数的排列规律，即可得到答案．

解答：

前三个数都是1123，所以下一个数还是1123．

点评：

能根据发现的规律进行推理，确定后续事物的排列规律．

分析：

一个星期有7天，7天是一个周期．

解答：

6月20日到6月30日经过了10天，6月27日一定是星期六，28日是星期日，29日是星期一，30日就是星期二．

点评：

能解决简单的周期问题．

分析：

先分别数出每个图形的点数，再找出数列的规律．

点评：

能发现数列的排列规律．

分析：

三角形有3条直直的边．

解答：

图中有2个三角形．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形、三角形和圆等平面图形．

分析：

三角形有3条直直的边，正方形有4条边，每条都是直直的，并且一样长．

解答：

图中有8个三角形，有3个正方形．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形、三角形和圆等平面图形．

分析：

按顺序分别数出各平面图形的个数．

解答：

长方形：6个，正方形：1个，三角形：6个，圆：9个．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形、三角形和圆等平面图形．

分析：

按顺序分别数出各平面图形的个数，再进行比较与求和．

解答：

（1）长方形有4个，正方形有2个，圆有3个，三角形有3个；
（2）长方形比正方形多4－2=2（个）；
（3）上面一共有4＋2＋3＋3=12（个）．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形、三角形和圆等平面图形．