单选题
通过教育评估本身,引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
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A
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通过教育评估本身,引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
对教育评价界定中,提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查,为教育决策提供依据过程”的是()。
在1920年前后发明T.B.C.F制,使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。
根据我国宪法的规定,国务院有权制定和发布()。
根据我国侵权民事责任的归责原则,学校事故一般适用()。
根据宪法和法律(包括教育法律)授权,由国家行政机关制定的规范性文件是()。
()是义务教育最典型的特征,也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
下列哪项不属于教育法制的基本内容()。
教育法律规范根据其基本职能可分为()。
教育法律规范由三个要素构成,即()。
《教育法》中规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过()等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。”