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教育督导的两个基本职能是()。
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D
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教育督导的两个基本职能是()。
我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是()。
标志着我国中央教育督导机构正式创建的是()。
目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的()。
我国学校评估的基础方法是()。
教师做学生的思想政治工作,培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间,称为()。
对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是()。
在下列描述中,属于教师自编测验优点的是()。
评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象,反映了受评者的()。
从调查对象总体中抽取一部分作为样本,以样本的调查结果来推断总体的方法是()。
根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系,“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为()。