填空题
我国心理学家根据学习活动的内容和结果,将学习分为三类:、和。
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技能的学习知识的学习行为规范的学习
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我国心理学家根据学习活动的内容和结果,将学习分为三类:、和。
小学儿童思维发展的基本特点是:以——思维为主要形式逐步过渡到以思维为主要形式。
中枢神经系统是人体神经系统的主体部分,包括和。
是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。
广义的教育包括、和。
学习过程是由知识学习过程、、三个子过程构成。
认为儿童道德判断是从他律到、从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是。
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的。
“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的原则。
教科书是依据编制的、系统反映的教学用书。