为什么交流测速发电机有剩余电压,而直流测速发电机却没有剩余电压?
题目答案
交流测速发电机由于励磁磁通是交变的,其输出绕组与励磁绕组不是理想化的正交,故即使转子不转动, 也会有一些交变的励磁磁通交链到输出绕组而感应出输出电压,这就是交流测速发电机的剩余电压。直流测速发电机则与此不同,因为励磁磁通是恒定的,因此它不能直接在电枢绕组内感应出电枢电动势,根据公式 Ea=CeΦn 可知,发电机不转动时(n=0)时,不会有电动势Ea 的出现,因而也不会有输出电压,既不会有剩余电压。
为什么交流测速发电机有剩余电压,而直流测速发电机却没有剩余电压?
交流测速发电机由于励磁磁通是交变的,其输出绕组与励磁绕组不是理想化的正交,故即使转子不转动, 也会有一些交变的励磁磁通交链到输出绕组而感应出输出电压,这就是交流测速发电机的剩余电压。直流测速发电机则与此不同,因为励磁磁通是恒定的,因此它不能直接在电枢绕组内感应出电枢电动势,根据公式 Ea=CeΦn 可知,发电机不转动时(n=0)时,不会有电动势Ea 的出现,因而也不会有输出电压,既不会有剩余电压。
无换向器电动机中的位置检测器的作用是什么?
无换向器电动机中的位置检测器的作用是检测转子位置,随转子旋转, 周期性的发出使变频器晶闸管关断或导通的信号, 使变频器的工作频率与电动机的转速使用保持同步,从而保证了电动机的稳定运行,并获得接近直流电动机的调速特性。
应用无换向器电动机有什么优越性?
无换向器电动机的调速范围很宽,采用直接传动就可以适应各种转速要求的机械,由于不必采用变速装置,因而减少机械损耗,提高运行效率和可靠性。
直流电动机稳定运行时,其电枢电流和转速取决于哪些因素?
直流电动机稳定运行时,其电枢电流取决于电机气隙的合成磁通 Φ 和负载转矩 TL 的大小而其 稳定转速 n 取决于电枢电压 Ua、电枢电路总电阻Ra、气隙合成磁通 Φ 和电枢电流 Ia
什么叫提高自然功率因数?什么叫无功功率的人工补偿?最通用的无功功率人工补偿设备为哪一种?为什么?
所谓提高自然功率因数,是指不添置任何无功补偿设备,只靠采用各种技术措施减少供电设备中无功功率的消耗量,使功率因数提高。由于提高自然功率因数不需额外投资,因此应优先考虑。所谓无功功率的人工补偿,是指利用无功补偿设备来补偿供电系统中的无功功率,提高功率因数。无功补偿设备主要有同步补偿机和并联电容器两种。并联电容器与同步补偿机相比,因并联电容器无旋转部分,具有安装简单,运行维护方便,有功损耗小以及组装灵活,扩容较易等优点,所以并联电容器在一般工厂供电系统中应用最为普遍。
当电源中性点不接地的电力系统中发生单相接地故障时,对系统的运行有何影响?
在该系统中正常运行的三相用电设备并未受到影响,因为线路的线电压无论其相位和幅值均未发生变化。 但是这种线路不允许在单相接地故障情况下长期运行,因为在单相接地的情况下,其他两相的对地电压将升高√3 倍,容易引起相绝缘的损坏,从而形成两相和三相断路,造成电力系统的事故,影响安全用电。另外,发生单相接地故障时,系统接地电流(故障相接地电流)增大到原来的3 倍,将会在接地点处引起电弧,这是很危险的。如果接地不良,接地处还可能出现所谓间歇电弧。间歇电弧常引起过电压(一般可达 2.5~3 倍的相电压)威胁电力系统的安全运行。为此,电力系统调度规定中规定:单相接地故障运行时间一般不应超过2h。
什么是涡流?在生产中有何利弊?
交变磁场中的导体内部将在垂直与磁力线的方向的截面上感应出闭合的环形电流,称涡流。 利用涡流原理可制成感应炉来冶炼金属,利用涡流可制成磁电式、感应式电工仪表, 电能表中的阻尼器也是利用涡流原理制成的;在电动机、变压器等设备中,由于涡流存在,将产生附加损耗,同时,磁场减弱,造成电气设备效率降低,使设备的容量不能充分利用。
试说明磁场强度与磁感应强度的区别?
磁场强度用 H表示,磁感应强度用B 表示,二者都可以描述磁场的强弱和方向,并且都与激励磁场的电流及其分布情况有关。但是H与磁场介质无关,而B 与磁场介质有关。 H的单位是 A/m(安 / 米),而 B 的单位是 T(特斯拉)。在有关磁场的计算中多用H,而在定性的描述磁场时多用B。
铁磁材料有哪些基本性质?
铁磁材料基本性质有高导磁性(μr >> 1, 材料可以被磁化),磁饱和性(非线性磁化曲线)和磁滞性(剩磁、矫顽磁力),非线性磁阻(μr 不是常数),交变磁化时的铁芯损耗
技能培训指导的常用方法有哪些?
1)现场讲授法( 2)示范操作法( 3)演示性操作( 4)直观教具、实物的演示(5)指导操作和独立操作训练法( 6)先合后分法( 7)分步实训法( 8)个别指导与集体讲评法(9)交换工位、学员自评纠错法。
(1)讲解法( 2)示范操作法(3)指导操作和独立操作练习法按其内容可分为操作的演示、直观教具的演示和产品(实物)展示等。(4)电化教学
技能培训示范操作时要注意哪些方面?
1)适当放慢操作速度
2)分解演示
3)重复演示
4 )重点演示
5 )边演示边讲解
6)实物演示
7)按照国家技术标准进行正确演示
放慢操作速度分解演示、重复演示、重点演示、边演示边讲解、实物演示